教科版科学六年级上册第四单元《能量》测试卷新版.docxVIP

教科版科学六年级上册第四单元《能量》测试卷 一.选择题(共6题，共12分) 1.太阳可以不依靠任何物体而直接将热“发射”到地球上来，这种热的传递方式是(? ?)。 A.热传导? ? ? ? B.热对流? ? ? ? C.热辐射 2.增加电磁铁线圈的匝数后（? ?）。 A.磁性减小 B.磁性增大 C.磁性不变 3.可再生资源是（? ?）。? ? A.赤铁矿? ? ? ? B.土地? ? ? ? C.天然气? ? ? ? D.石油 4.改变电磁铁的（? ?）能改变它的两个磁极。 A.电源的正负极接线 B.铁钉的插入方向 C.线圈的圈数 5.下列行为不能说明人类与大自然和谐相处的是(? ?)? ? A.建立自然保护区? ? ? ? B.搞好家庭绿化?? C.搞好城市绿化? ? ? ? ?D.建立经济特区 6.某地由于工业废水的排放，导致当地居民出现视觉丧失，手足变形等症状，这主要说明(? ?)会影响人的身体健康。 A.缺少锻炼? ? ? ? B.吸烟? ? ? ? C.不良生活环境 二.填空题(共6题，共22分) 1.磁铁距离线圈的远近、磁铁的数量和电池数量可 以改变转子转动的（? ? ? ）；对着转子的磁铁的磁极性质，以及电池（? ? ? ）的不同接法都可以改变转子转动的（? ? ? ）。 2.家庭电路的电压为（? ? ? ）V，一节普通干电池的电压（? ? ? ）V。 3.电磁铁是把电能转化为（? ? ? ）的装置。 4.根据杯中的水蒸气遇到冰块形成雾，推想自然界中的雾是空气中的水蒸气遇冷形成的，就是在(? ? ? ? ? ? ? )。 5.电是一种（? ? ? ）。太阳发出的（? ? ? ）、物体发出的（? ? ? ） 等都是能量的不同表现形式。 6.热在固体中的传递方向是从物体(? ? ? ? ? ? ? )的一端传向(? ? ? ? ? ? ? )的一端。 三.判断题(共6题，共12分) 1.电磁铁磁性的有无，可以通过通电或断电来控制。(? ?) 2.冷水在加热的过程中体积、重量都会增大。（　　） 3.当我们制作强磁力电磁铁时，只需考虑尽量增大电流就可以了。(? ?) 4.生活中的用电都是靠水力发电站发的电。（? ?） 5.切断电源后电磁铁仍能吸引大头针，说明电磁铁不通电时也可以产生磁性。(? ?) 6.电磁铁由线圈、铁芯组成，要产生磁性就必须通电。（? ?） 四.连线题(共1题，共5分) 1.电动机转动? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?光能转化为热能 给手机充电? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?电能转化为化学能 搓手发热? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?电能转化为动能 太阳能热火器? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?动能转化为热能 核电站发电? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?原子能转化为电能 五.简答题(共6题，共24分) 1.将相互排斥的两块磁铁捆绑在一起，磁力大小会怎么变化。 2.说一说电磁铁和磁铁的相同点和不同点。 3.请从节约资源和保护环境两个方面，说说珍惜木材的重要意义。 4.夏天天气非常热，有时由于供电不足会导致商店停电。商店的工作人员就用厚厚的棉被覆盖在冰柜上，以减缓棒冰融化的速度。请说明其中的道理。 5.什么是能量？ 6.老师说：“通常情况下，摸上去手感冷的物体的导热性能比较好；摸上去手感不冷的物体的导热性能比较差。这句话正确吗?请采用本单元所学的知识来展说明。 六.综合题(共3题，共24分) 1.如图是研究“电磁铁南北极”时的实验装置图，根据图中所示，判断电磁铁的南北极，并在图中的括号内标上南北极。 （1）①__________②__________ （2）通过这个研究，他发现电磁铁的南北极和(? ?)有关。 2.完成表格。 输入的能量 能量转化装置 输出的能量 电能 电吹风 ( ?????) 电能 电灯 ( ?????) 电能 电热水器 ( ?????) 风能 风力发电机 ( ?????) 化学能 摩托车 ( ?????) 电能 电视机 ( ?????) 化学能 自行车 ( ?????) 3.我们平时在公路上总能看到各种颜色的车牌，车型也不一样，你知道这些车牌代表什么吗？ 不同车牌颜色的含义是不一样的。白色车牌代表公检法、武警等特殊部门。最常见的蓝色车牌代表普通小型汽车，也包含小吨位的货车，以汽油或柴油为动力。黄色车牌代表大货车、挂车等大型车，还有教练车、工程车等。黑色车牌代表两种：一是国外驻中国的大使馆及领事馆，一般车牌上第一个字或者最后一个字是“使”；二是中外合资企业，不过现在已经停止发放这种车牌了。最近几年开始出现绿色车牌，代表新能源汽车，如纯电动汽车，主要采用电力驱动。 阅读以上资料，请你说说蓝牌车和绿牌车的区别？ 参考答案 一.选择题