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初三化学教师教课用书 初三化学教师教课用书 PAGE/NUMPAGESPAGE/NUMPAGES 初三化学教师教课用书 初三化学教师教课用书 第六节化合价 【目的要求】 熟习一些常有元素的化合价。 能依据元素的化合价书写化学式和依据化学式判断元素的化合价。【要点】 浸透定构成定律的基本思想是正确对待化合价和化学式之间关系的前提。 化合物中各元素的正、负化合价的代数和为零的原则。【教材剖析和教法建议】 化合价是初中化学的基础知识。在此从前，教课中所波及的有关化学式和物质构造初步知识，特别是有关氯化钠和氯化氢形 成的知识性介绍，能很自然地给出确立元素化合价的依照。 从复习前一节课中提到的钠跟氯反响生成氯化钠和氢跟氯反响生成氯化氢的过程，进一步用原子构造表示图来剖析离子化合 物氯化镁和共价化合物水的生成。而后对照NaCl、HCl、MgCl2、H2O几个化学式，不难使学生看出：元素在相互化合时，反响物原子的个数比老是必定的。假如不是这个数量比，就不可以使构成离子化合物的阴、阳离子和构成共价化合物分子的原子的最外电子层成为 稳固构造，也就不可以形成稳固的化合物。又因为原子是化学反响中不行再分的最小微粒，所以元素之间相互化合形成某种化合物时， 其各元素原子数量之间必是一个必定的简单整数比(虽未提出定构成定律，但实质上已经道出了定构成定律的实质)，这正好反应了元 素的原子在形成化合物时表现出来的