2023年高考全国乙卷作文“一花独放不是春,百花齐放春满园”写作.docxVIP

2023年高考全国乙卷作文“一花独放不是春,百花齐放春满园”写作.docx

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2023年高考全国乙卷作文“一花独放不是春,百花齐放春满园”写作 原题呈现 【2023·全国乙卷】 22.作文(60分) (适用地区:河南、山西、江西、安徽、甘肃、青海、内蒙古、黑龙江、吉林、宁夏、新疆、陕西) 阅读下面的材料,根据要求写作。(60分) 吹灭别人的灯,并不会让自己更加光明;阻挡别人的路,也不会让自己行得更远。 “一花独放不是春,百花齐放春满园。”如果世界上只有一种花朵,就算这种花朵再美,那也是单调的。 以上两则材料出自习近平总书记的讲话,以生动形象的语言说出了普遍的道理。请据此写一篇文章,体现你的认识与思考。 要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。 范文展示 点灯塔照你我前路,开百花成美美与共 一花独放,秀也,然寂寥清冷;百花齐放,艳也,且美美与共。 习总书记“百花齐放春满园”的思想既印证着人与人发展的规则,蕴含了国与国齐飞的大道,更照应着造化万物演变的规律。而对于我们当代青年而言,应深谙“点灯塔照你我前路,开百花成美美与共”之微旨,建设你我共舞的和谐社会,助力构建人类命运共同体。 “海纳百川,有容乃大”,于己,百花齐放是理解包容、多元互助的胸怀与格局。 “岂曰无衣,与子同袍”,秦地百姓的千古吟唱撩拨了多少人的心弦!有道 是“没有人是一座孤岛”,我们生于社会长于社会,每个人都是社会的有机组成部分,没有人与人的理解包容与互助,也不可能有成长的我们每一个人。 包容互助是廉颇与蔺相如的将相之和,是腾讯华为的技术共享,是“让他三尺又何妨”的三尺长巷,也是中国先富带动后富、成就共同富裕的富民智慧…… 包容互助的你我会走得更远,包容互助的社会会行得更稳,包容互助成就小个体与大集体之间的利益相合! “大道不孤,天下一家”,于国,百花齐放是合作共赢、和谐共生的共同体理念。 冯友兰有言:“五色交辉,相得益彰;八音合奏,终和且平。”当今,越来越多的世界性灾难与危机冲击着全人类,各个国家与地区不可能再是分离的碎片,唯有全世界联合一体,才能抵御全球性的危机与灾难,才能在新的世界格局中谋求发展。 酌古,郑和下西洋,鉴真东渡,玄奘西行;斟今,我国积极参加联合国事务,举办G20峰会,推动一带一路高质量发展。中华民族自古以来一直在尽大国责任,树大国标杆,将我融入世界,尽己所能推动世界共同发展。反之,若眼界狭窄不能与世界共处,便会成为落败的清政府,成为入魔的德意志…… 世界共进的潮流中,扁舟独行者将会倾倒,同舟共济者终将远行。 当今世界并不是理想中的“大同”,排挤、敌对、打压、制裁等行为数见不 鲜,单边主义、强权政治抬头,更有可怕的“零和博弈”之谬论的蔓延。“人既发扬踔厉矣,则邦国亦以兴起”,于你我,唯有脚踏实地,从持包容互助之心对待身边之人,到“居庙堂之高”而致力构建大同社会,我们身体力行,才让你我都更进一步。让我们点灯塔照你我前路,开百花成美美与共,待他日归来回首,当是春满园! 点评: 结构明晰,语言晓畅自如。以对称句开篇,整饬亮眼,然后分析材料,亮明观点,这是总领全文;主体部分谈百花齐放的深刻内涵,由家及国,层层递进;收尾部分联系现实,发出呼吁,提出建议,这是总结全文。整篇文章呈现出总分总的结构方式,加之多处引用、排比、对比的灵活运用,使文章熠熠生辉。 素材丰富,论证很有力度。习主席的教导、秦地百姓的吟唱、冯友兰的名言等理论素材,运用自如;将相和、三尺巷、腾讯华为联手等事实素材,典型有力。 且持气量书华章,莫阻他人逐梦想 一花独放不是春,百花齐放春满园。 日月无言,天地有心。时代的坐标系上,每个人的生命都在演绎着不同的轨迹。有人直上青云,有人奋楫笃行,有人愈挫愈勇。可也有人妒贤嫉能、气量狭小,容不下他人的成功。然而,正如习近平总书记所言:“吹灭别人的灯,并不会让自己更加光明。”吾辈青年,自当是:且持气量书华章,莫阻他人逐梦想! 一味阻拦他人,人生的北辰终将黯淡无光。 “孤举者难起,众行者易趋。”一味排斥他人,缩短不了自己与成功之间的距离;肯定他人的成功,也不会让自己的目标更遥远。王安石与曾巩政见不合,但两位文豪的分歧却未曾产生攻讦与恶意;梁漱溟与熊十力时有争论,但两位大师的碰撞却将佛学推向了新的高度。而反观那些妒贤嫉能者:李林甫、秦桧、蔡京、魏忠贤……他们妄图以排斥他人来让自己流芳千古,可最终还是被刻在历史的耻辱柱上遗臭万年。 他人是桥、是岸,是你我命运的延长线,也是我们撬动自己人生的支点。胸怀容人的气量,把目光从他人的成功移向自己脚下的道路,人生的北辰才会被点亮。 接纳他人成就,学术的星裔方可不计其数。 “没有一滴水能独自成为一片大海,没有一朵花能自己撑起一个春天。”学术的领域浩瀚无垠,一个人的声音又怎能引起真理的回音?君不见爱迪生容不下特斯拉,两位发明巨匠的分道扬镳推迟了

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本人位于省会城市,中学高级教师,教龄21年,擅长教育教学类相关知识与技能。

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