人教版高中物理必修一：4.1牛顿第一定律 课件.pptVIP

第四章：牛顿运动定律 第1节：牛顿第一定律 导 【学习目标】 1.知道伽利略的理想实验及其主要推理过程和推论，知道 理想实验是科学研究的重要方法。 2.理解牛顿第一定律的内容及意义及简单运用。 3.知道什么是惯性，会正确解释有关惯性的现象。 思 1.亚里士多德认为：必须有力作用在物体上，物体才能运动：没有力的作用,物体就要静止在一个地方。 2.伽利略的理想实验 （1）斜面实验：让静止的小球从第一个斜面滚下，冲上第二个斜面，如果没有摩擦，小球将上升到原来释放的高度.减小第二个斜面的倾角，小球滚动的距离增大，当第二个斜面放平，小球将永远运动下去. （2）推理结论：力不是（选“是”或者“不是”）维持物体运动的原因。 3.笛卡尔的观点：如果运动中的物体没有受到力的作用，他将继续以同一速度沿同一直线运动，即不停下来也不偏离原来的方向。 思 4.牛顿第一定律：一切物体总保持静止状态或者匀速直线运动状态，除非作用在它上面的力迫使它改变这种状态。这就是牛顿第一定律。 5.惯性：物体具有保持原来静止状态或者匀速直线运动状态的性质叫做惯性，牛顿第一定律也叫做惯性定律。 6.对于任何物体，在受到相同的力作用时，决定它们运动状态的变化难易程度的唯一因素就是它们的质量。所以质量是惯性的唯一量度。 议 思考一： 为使运动中的足球不停下来，运动员带球前进时必须不断用肢轻轻踢拨足球；又如为了不