水平五（高一）体育《 篮球--体前变向换手运球》教学设计及教案.docVIP

篮球“体前变向换手运球”教学设计 指导思想 以“健康第一”为指导思想，以《课程标准》为理论指导依据，坚持以学生为本，为学生提供一个自主学习和交流的平台，使其将知识学习、实践经验、习惯养成、能力培养结合起来，提高其综合能力。 本课从促进学生发展的角度出发，以篮球为载体，通过对体前变向换手运球的讲解、示范、练习的教学模式发展学生的灵敏、速度、协调等素质，使学生在自练、互练、自评、互评的轻松和谐的氛围中提高篮球的技术动作能力，培养学生动脑思考的习惯，使学生享受篮球运动的喜悦。 教材分析 篮球运动是中学生最普及最喜欢的运动项目之一，深受广大学生喜爱。 本课设计的教学内容既能激发学生的学习兴趣，还能通过篮球类比赛、游戏提高同学的行进间运球、护球的能力，趣味性强动作技术相对易于掌握。 学情分析 针对中学生对篮球项目的学习兴趣大、自主学习能力强并且大部分有一定基础的身心特点，在学练过程中，教师会引导学生学习，多问一些为什么，多给学生一些自主学习的机会，做到“我思考，我探讨，我受益”，养成自主学习的习惯。 单元课次 本单元共3个课时，本节课为第1课时。 教学目标 运动技能：通过教学使学生系统地了解和掌握一般运球技术动作，通过教学使学生提高运用各种运球技术的能力 健康行为：。 体育品德：通过教学使学生提高从事和参加篮球运动