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Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 五年级英语试卷 五年级英语试卷 第一篇五年级英语试卷 第三篇五年级英语试卷 第五篇五年级英语试卷 第六篇五年级英语试卷 第七篇 听力部分考核要求全国小学生英语竞赛(五年级组)听力部分主要考查考生获取口头信息的能力，能正确区分单词读音或其中的音素，能敏捷把握和运用一般疑问句、特别疑问句的应答及日常沟通用语的应答，在图片的提示下能听懂句子或对话，并能正确反应;还有考生对整篇短文的理解能力和简洁的规律推理能力，要求考生在听完听力材料以后了解内容大意，抓住有关详情等。出题形式听辨单词部分要求从A，B，C三个选项中选出听到的单词。相比于之前的出题形式如选出所听到的单词的正确音标以及选出与所听单词含有相同因素的一项，难度有所下降。考生只需要听清晰单词即可。但是由于单词读音时间短，考生听力时需要留意力集中，留意辨析单词读音，才能作出正确推断。句子理解部分出题形式主要有以下几种：①选出与所听句子内容相符的图片;②依据所听到的内容，将图片排序;③推断以下句子与所听句子意思是(Y)否(N)相符。对话理解部分分为两种出题形式，一是推断图片与你听到的对话是(Y)否(N)相符。该部分对话均为单回合对话，即录音中男士和女士各只说一句话，一般为一问一答形式。二是依据对话内容从A，B，C三个选项中选择正确的一项回答下列问题。该部分为多回合对话，即长对话，大约六个回合左右。需要留意的是，长对话在低年级组和四年级组是不会被考查的，这也意味着对考生的能力要求明显加大，考生需要对该题型引起重视。短文理解与听写部分为分短文理解和听写部分。短文理解部分的考查形式不固定，主要为以下几种：①依据所听到的短文内容，推断句子正(T)误(F);②依据短文内容将图片重新排序;③依据短文内容，完成表格填空。听写部分要求依据所听到的短文内容填写单词，补全短文(每空一词)。这里需要留意的是，在填写单词的时候，需要考虑到单词的性数的改变，如名词的单复数，动词的第三人称单数等。每部分听力材料均读两遍。在第一遍没有听明白的时候，不要惊慌，充分利用听力读第二遍时进行调整，从而解决问题。题量分值该部分共30小题，每题1分，共计30分。◆笔试部分 Words, phrases and sentences (单词、短语和句子)考核要求该部分主要考查考生对所学范围内的单词和短语在拼写和语义上的认知和识记能力，以及考查考生对单词的词性与功能的把握，对句子类型(如陈述句、疑问句等)以及句子结构(主语、谓语、宾语)的熟识程度。出题形式该部分有两种出题方式：一是借助图片提示和首字母提示，填写单词，补全句子;二是将单词根据语法规则连成句子。题量分值该部分共10小题，每题1分，共计10分。 Multiple-choice (单项选择)考核要求能较娴熟地运用现行小学教材所学过的语法学问，能把握所学单词的形态改变，能把握简洁句的基本句型，并能主动运用所学的语言形式进行简洁的口头和书面的表达。出题形式该部分出题点主要为冠词的使用、名词的单复数和全部格、代词的不同形式、介词、连词、疑问词、一般疑问句、特别疑问句等以及一些日常交际简洁句型及句子结构。题量分值该部分共10小题，每题1分，共计10分。  Dialogues (情景会话)考核要求该部分是以书面形式考查考生的英语日常交际用语运用能力。要求考生不仅要把握各部分之间的规律关系，充分理解谈话内容及谈话人双方的意图，还要求考生充分了解英美人的语言表达习惯。出题形式该题型有两种出题形式，一种是补全单回合对话，出题形式为客观选择。第二种是一段多回合对话，要求考生依据对话内容从所给的7个句子中选出5个，补全对话。对话内容通常涉及看病、问路、打电话、邀请、购物、饮食、服装、季节天气、家庭朋友等日常生活中常见话题。题量分值该部分共10小题，每题1分，共计10分。  Gap-filling (短文填空)考核要求从语篇的角度，全面考查考生综合的阅读能力、对词汇的把握程度、规律推理能力以及对英语的语感等英语实际应用能力。出题形式20XX年开始，本部分出题形式调整为：依据短文内容，用括号中所给单词的正确形式填空，或依据首字母提示补全单词(每空一词)。之前的出题形式为：一篇含有5处空缺的文章，要求考生从所给出的7个单词中选出5个，用其适当形式填空。调整之后，难度应当是增加了，建议考生在备考时多加练习。题量分值该部分共5小题，每题1分，共计5分。  Reading comprehension(阅读理解)考核要求该部分主要考查考生运用所学语言学问的能力，包括对短文各个事实和详情的理解，一般涉及文章的“5W〞，即：when, where, who, wh