高中化学第三章第三节第1课时盐类水解的实质课件新人教版选修4.pptVIP

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  • 2023-08-08 发布于湖北
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高中化学第三章第三节第1课时盐类水解的实质课件新人教版选修4.ppt

[题后悟道] 酸碱混合溶液酸碱性的判断 题点三 酸式盐的性质判断 C C 解析:HB-在水中不完全电离,A错误;HB-在水中水解程度大于电离程度,B错误、C正确;HB-以水解为主,促进水的电离,水电离出的c(H+)为10-4.9 mol/L,D错误。 [题后悟道] 酸式盐溶液的性质判断方法 (1)强酸的酸式盐只电离,不水解,溶液显酸性。 (2)弱酸的酸式盐溶液的酸碱性取决于酸式酸根离子的电离程度和水解程度的相对大小。 ①若电离程度小于水解程度,溶液呈碱性。常见的有NaHCO3、NaHS、Na2HPO4。 ②若电离程度大于水解程度,溶液显酸性。常见的有NaHSO3、 NaH2PO4。 知识点2 盐类水解的离子方程式的书写 1.盐类水解与盐的电离的区别 基础梳理 一 分 疑难探究 问题导思 1.盐类水解的离子方程式中一定生成弱酸(或弱碱)和OH-(或H+)吗? 2.根据水解方程式分析,水解前后溶液中的阴、阳离子数目是否变化? [归纳总结] 1.相互促进水解反应的盐具备的条件 (1)两种盐水解程度都较大且水解后一种呈酸性,一种呈碱性,能相互促进。 (2)一般地,水解产物一种为沉淀,另一种为气体。 2.相互促进水解反应离子方程式的书写步骤 (1)写出两种离子及其水解产物的化学式; (2)根据电荷守恒配平两种离子及其水解产物的化学计量数; (3)根据质量守恒判断是否有水参与反应并确定其化学计

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