人教版小学三年级数学上册《分数的初步认识》教学设计新部编版.docxVIP

精品教学教案设计 精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 教师学科教案 [ 20 – 20 学年度 第 学期 ] 任教学科： 任教年级： 任教老师： xx 市实验学校 精品教学教案设计 精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 几分之一 教学目标： 引导学生对生活事例和直观图形进行探讨和研究，使学生初步认识几分之一，会读、写几分之一。 通过折一折的学习活动，培养合作意识、数学思考与语言表达能力。 使学生体会数学是来自源于实际的需要以及与生活的联系， 进一步产生对数学学习的兴趣。 重点、难点： 正确认识几分之一的分数。2.理解分数的意义。 教学过程： 一、 创设情境，导入新课 师：同学们现在是什么季节？ 生：夏天。 师：夏天是个收获的季节，也是个郊游的好季节。叮叮和咚咚一块去郊游，看他们都准备了什么？ 生：苹果，矿泉水，月饼。师：你能帮他们分一分吗？ 生：能。 引导平均分 师：先想一想，怎样分才公平？ 生：平均分。 师：怎样才是平均分？ 生：就是分的一样多。 理解平均分 师：让我们具体来分一分吧，4 个苹果怎样分？ 生：每人