教师资格——小学信息技术面试通关宝典.pptxVIP

教师资格面试 小学信息技术面试通关宝典 目 录 第一课 小学信息技术面试概述 … … … … … … … … … … … … … （ 1） 第二课 小学信息技术面试备课 … … … … … … … … … … … … … （ 7） 第三课 小学信息技术面试试讲 … … … … … … … … … … … … … （ 9） 第四课 小学信息技术面试答辩 … … … … … … … … … … … … … （ 30） 未来社会是一个信息社会，这已经成为人们的共识，教育信息化 已成为世界范围内教育现代化的重要标志，所以要赢得未来，必须先 赢得信息 。《基础教育课程改革纲要（试行）》也指出，要大力推进信息 技术在教学过程中的普遍应用，促进信息技术与学科课程的整合，逐 步实现教学内容的呈现方式 、学生的学习方式 、教师的教学方式和师 生互动方式的变革，充分发挥信息技术的优势，为学生的学习和发展 提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具 。 因此，要成为 一 名信息 技术教师，就要根据信息技术学科的基本特点，以学生为主体，选择合 适的教学内容 、恰当的教学方法，以提高学生的科学素养 。 一 、 小学信息技术面试内容 小学信息技术主要是采取结构化面试和情境模拟相结合的方法， 通过抽题 、备课 、试讲 、答辩等方式进行 。 小学信息技术教师资格面试 内容，从微观层面而言，主要是小学 一 至六年级的英语教材，具体内容 第 一课 小学信息技术面试概述 尽疼”的决心 。 既然选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不 — 1 — 计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献，尽职尽责地完成每 一 项教学 工作 。 其次，要能够正确认识教师的职业特征，遵守师德 。 明白在教育 教学过程中，教师要不断丰富自身学识，提高自身能力，严格执行师德 规范，有高度的事业心 、责任心，爱岗敬业，不仅要在思想上遵守师德 ， 更要在教学实践中体现师德 。 2. 考查考生是否关爱学生、尊重学生，是否能够公正平等地对待每一 位学生，关注每一位学生的成长。 考生要树立正确的学生观，坚持“ 一 切为了学生，为了学生的 一 切”的思想，重视学生综合素质和良好个性的培养，与学生建立平等 、 和谐 、融洽 、相互尊重的师生关系，关心每 一 个学生，尊重每 一 个学生 的人格，努力发现并开发每一个学生潜在的优秀品质 。 (二)心理素质 1. 主要考查考生是否积极 、开朗 、有自信心，是否具有积极向上和 坚定顽强的精神，是否能够不怕困难 、主动热情地工作 。 在现实中，自信不 一 定能让你成功，但不自信就没有成功 。 不管 你现在是成绩落后，还是跟别人有 一 定差距，千万别失去信心 。 每个 人都有自己的优势和不足，在面试中，对于自己的缺点和不足不要过 多自责，要多看 、多想 、多忆自己的长处和潜力，激发自信心 。 很多成 否大方 、符合教师礼仪要求，肢体语言是否得体 、符合教学内容要求 。 乘华图翅膀 圆教师梦想 — 2 — 这就要求考生站姿要挺拔 、轻松 、自然；坐姿要端正 、文雅 、自如 ； 步态要从容 、平稳 、轻盈 、充满自信；目光要坦然 、亲切；服饰应整洁 、素 雅 、自然大方 。 另外，考生还需保持口腔清洁，防止口臭；发型要大方 得体，男士前发不覆额 、侧发不掩耳 、后发不及领，女士前发不遮眼 、不 染彩色发；指甲要经常修剪，保持清洁，不染彩色指甲，不留长指甲 。 (四)言语表达 1. 主要考查考生语言是否清晰，语速是否适宜，表达是否准确 。 语言表达能力是面试的重要测评要素，面试中语言技巧的优劣， 直接反映了面试者的知识和修养 。 良好的语言表达能力，有助于考生 与考官进行有效沟通，使考官全面了解考生的能力和素质，推动面试 的顺利进行 。 因此，考生面试时要口齿清楚，讲话流利，发音标准，声 音洪亮，语速适中 。 答辩时，要中心明确，层次分明，表达完整，有感 染力 。 2. 考查考生是否善于倾听和交流，有亲和力 。 在教师资格面试中，针对某一教育问题，考生能否发表合理 、深刻 、 有建设性的观点，是面试中一项常规而且重要的测评项目 。 为了取得考 官的认可，考生除了要具备真才实学以及能够发表自己的观点以外，也 要善于倾听和交流 。在考官提问时要注意听，抓住考官提问的要点，同 时合理地组织自己的语言，绝不能打断其问话，待考官说完后再发言 。 例，考查考生对其的理解力，或者通过展示某些地方的教育法规，让考 优知 . 优读 . 优品 — 3 — 生对其做出相应的评价等，简单来说就是考查考