中小学生主题班会----拒绝校园霸凌 珍惜同学友谊 主题 教学课件模板.pdfVIP

拒 绝 校 园 欺 凌 珍 惜 同 学 情 谊 拒绝校园霸凌 202X 年中小学生预防校园凌辱主题班会 1 校园霸凌概述 3 校园霸凌的种类 目 2 校园霸凌的特点 4 校园霸凌的预防 录 4 遭受霸凌时应如何应对？ 1 校园霸凌概述 拒绝校 园欺凌珍惜 同学情 谊 1 校园霸凌概述 何谓校园霸凌 ？ 校园霸凌：school bullying 一个学生长时间、重复地暴露在一个或多个学生主导的欺负或骚扰行为之中。 专业定义：系指一个学生长期重复的被一个或多个学生欺负或骚扰，或是 学生被锁定为霸凌对象而成为受凌虐学生，导致其身心受到严重伤害的情形。 1 校园霸凌概述 霸凌会在哪里发生？ 工作 学校 家庭 社区 场所 霸凌可以发生在任何人际互动的场所中。 2 校园霸凌的特点 拒绝校 园欺凌珍惜 同学情 谊 2 校园霸凌的特点 霸凌特点 霸凌特点 1. 霸凌具有欺侮行为。 6.从学生的自我报告研究中发现，男孩比较会进行霸凌行为。 2. 霸凌具有故意伤害的意图。 7.一般而言，男孩大多只会被男孩霸凌。 3.被霸凌的时间长了，会有心理障碍。 8.女孩会被男孩及女孩霸凌。 4. 造成双方势力 （地位）不对等。 9.言语霸凌是最常见的霸凌方式。 5.男孩与女孩同样地都会有霸凌行为。 10.男孩比较会使用行为霸凌，女孩则是以散播谣言、社交霸凌为主。 2 校园霸凌的特点 一个在学校或团体中不停地对其他同侪或某些特定对 霸凌儿童(胖虎型) 象进行伤害、恐吓、威胁或刻意排挤的儿童。 被霸凌的对象，其中有些甚至是长期被霸凌，对身心 受凌儿童(大雄型) 健康与发展造成深远的负向影响。 是任何一位知道霸凌正在发生的人，旁观者 「看热闹」 旁观者(小夫型) 的心态，会鼓励、协助霸凌儿童进行伤害性的行为 3 校园霸凌的种类 拒绝校 园欺凌珍惜 同学情 谊 3 校园霸凌的种类 一、关系霸凌 常见，但容易被忽视 -01- -02- -03- 通 常 是 这 透过说服同侪排挤某人，使弱势 一类型的霸凌往往牵涉到言 伴随而来的人际疏 同侪被排拒在团体之外，或藉此 语的霸凌 ，常会牵涉散播不