继续教育技术创新的理论与方法试题答案.pdfVIP

1. 使用STC 算子方法重新思考问题时，物体的（ ）方面不在考虑范围内。 (单选 B 资源 2. （）是指用富氧化的空气代替普通的空气，用纯氧代替富氧化的空气。 (单选 B 强氧化剂原理 3. 为了解决技术矛盾，TRIZ 理论总结了（ ）个通用工程参数对技术的性能进行标准化描述。 (单选) C39 4. 实现分解混合物的功能，其功能代码是（ ）。 (单选 ) DF10 5. 茨维基把形态分析法的步骤分为（1234 ）。 (多选 ) A 明确所要解决的问题，并加以解释 B 建立一个包含所有基本组成部分的多维矩阵 C 检查这个矩阵中所有的总方案是否可行 D 对各个可行的总方案进行比较，从中选出一个最佳的总方案 6. 使用强氧化剂原理的具体措施包括（123 ）。 (多选 ) A 用富氧空气代替普通空气 B 用纯氧替换富氧空气 C 用电离射线处理空气或氧气 7. 使用预先作用原理的具体措施包括（ ）。 C 预先对物体进行特殊安排，使其在时间上有准备或已处于易操作的位置 D 在操作开始前，使物体局部或全部产生所需的变化 8. 技术发明对人类进步和社会发展起着巨大的推动作用。 (判断) 正确 9. 任何技术系统，在其生命周期之中，是沿着提高其理想度向最理想系统的方向进化的，提高理想度法则 代表着所有技术系统进化法则的最终方向。 (判断 ) 正确 10. 预先作用原理是指如果采取的某一项措施会产生好的影响和不好的影响，那么这个措施就应该被反措 施或预应对措施所代替，以控制其不好的影响。 (判断 错误 11. 空间维数变化原理是指使一个物体或者系统产生振动。 (判断)错误 技术发明的 准备阶段、构思阶段、物化阶段，是整个发明过程的三个最主要的连续的环节。 收敛式发明方式包括 检验表法和形态学分析法。 增加集成度在简化的路径包括增加集成度、简化路径、双系统与多系统和子系统分离。 是指如果采取的某一项措施会产生好的影响和不好的影响，那么这个措施就应该被反措施或预应对措施所 代替，以控制其不好的影响。 (单选 ) B 预先反作用原理 （）是指将一个物体或者一个系统分解成可动但相互联系的几个部分。 (单选 C 动态特性原理 3. （）是指制作一个多孔的物体或者添加多空的元素 （镶嵌件，涂料等等）。 (单选 D 多孔材料原理 4. （）是指从统一的事物转变为复合材料 （多种材料）和系统。 (单选 D 复合材料原理 （）是根据自然或生物结构和功能的启发获得创新思路和方法。 (单选 ) B 仿生类比 使用反向作用原理的案例包括（123 ）。 (多选 ) A 用慢餐去代替快餐 B 在家里工作而不是增加去公司路途的时间 C 在大衰退时期实行扩张而不是压缩 6. 使用气压和液压结构原理的具体案例包括（234 ）。 (多选 ) B 机动车上用的液压减振器 C 高档球鞋鞋底的气垫，给脚部提供很好的缓冲 D 消防救生用的充气气垫 与系统级别的分离相关的发明原理包括（1234 ）。 (多选 ) A 相变 B 加速氧化 C 惰性环境 D 复合材料 8. 科学革命和技术革命是改变经济结构体制的主要杠杆，是改造社会结构体制的强大动力。(判断 ) 正 确 9. 所谓收敛式思维，是通过充分地想象和广泛地联想、类比等方式，达到突破原有的知识圈，诱发出各种 各样的创造性设想。 (判断) 错误 10. 如果难以取得百分之百所要求的功效，稍微未达到或稍微超过预期的效果将大大简化问题是未达到或 过度的作用原理的具体措施。 (判断 ) 正确 技术学习的过程一般可划分为 （五）个成长阶段 TRIZ 发展新趋势包括（ 123）。 (多选 ) A 向非技术领域不断扩展 B 与其他设计理论的整合 C 从整体把握TRIZ 用旋转运动代替直线运动，采用离心力是（ ）的具体措施。 (单选 ) D 曲面化原理 技术发明具有创造活动的两大基本特征是实践性和创新性 对于某一个技术系统的元素，物理矛盾有四种情况。 (判断 ) 错误 12. 技术发明具有创造活动的两大基本特征是 实践性和 创新性。 (填空 ) 13. TRIZ 主要研究工程矛盾，并把其分为 技术矛盾 和