2016-2017苏教版五年级数学上册《解决问题的策略》教材分析.docxVIP

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2023-08-09 发布于江苏
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2016-2017苏教版五年级数学上册《解决问题的策略》教材分析解决问题的策略是数学教育中重要的一环。从三年级开始，每册教材都会安排一个单元来集中教学一个或多个策略。到目前为止，已经有四个学期，依次教学了从条件向问题的推理、从问题向条件的推理、列表整理条件和画图整理信息等策略。这些策略都是解决实际问题数量关系最常用的方法之一。通过列表整理已知与未知数据和画图整理条件与问题信息，可以帮助人们理解题意，促进分析数量关系的活动顺利展开。三、四年级教学的策略是最基本的策略，可以用来解答常见的、比较容易的实际问题，而且十分有效。但是，在日常生活和生产劳动中，往往会遇到一些仅仅依靠数量关系的推理还难以