甘肃省临夏州临夏县中学2021-2023学年高二下学期期中考试语文试题及答案 统编版高二选择性必修.pdfVIP

甘肃省临夏州临夏县中学 2021-2023 学年高二下学期期中考试语文 试题及答案 统编版高二选择性必修下 临夏县中学 2022-2023 学年度第二学期期中考试考试卷 高二语文 一、现代文阅读（36 分） （一）论述类文本阅读（本题共3 小题，9 分） 阅读下面的文字，完成 1～3 题。 世界文明体系如同百花齐放一般，独立却又包容，共生共存，一 同构成了灿烂绚丽的人类文明；而各种文明之间并非完全对立冲突， 彼此存在着交流融汇的契机。古代丝绸之路上的敦煌和新疆地区就扮 演着文明互鉴大会场的角色。季羡林先生曾经在 《敦煌学和吐鲁番学 在中国文化史上的地位和作用》一书中讲道：“世界上历史悠久、地 域广阔、自成体系、影响深远的文化体系只有四个：中国、印度、希 腊、伊斯兰，再没有第五个；而这四个文化体系汇流的地方只有一个， 就是中国的敦煌和新疆地区，再没有第二个。” 丝绸之路自开通以来，不断向东西延展，在数千年的经贸和文化 交流中不断养护着东西方世界。丝绸之路构建起了一架文明融合的桥 梁。 和而不同，是文明互鉴的原则。孔子有云：“君子和而不同。”由 于个体认识的局限性，也因个体立场的不同，“君子”对同一事物的 认识也许存在差异，但是彼此之间互相尊重。这是古代先贤的做人准 则，影响了中国社会数千年。 丝绸之路上的敦煌莫高窟就对此作了一个完美的阐释。莫高窟虽 然是一所佛教殿堂，但是它并没有排斥其他文化的存在和发展。以莫 高窟第285 窟和249 窟为例，在这个佛教殿堂里，工匠依据佛教典籍， 对传自古印度的佛教图像加以改造和创新绘制出来，同时按照 《山海 经》等汉地典籍，又绘制了神仙世界的图像；不仅如此，他们还吸收 了古代波斯琐罗亚斯德教经典中的图像元素，还有学者指出这里也可 见来自古代希腊地区的图像元素。 开放包容，是文明互鉴的前提。人类的进步离不开文明的交流与 借鉴。文明的发展也不可能建构在 “闭门造车”基础之上。只有对外 开放，互相包容，彼此之间才会增进了解，开展对话。 唐代是中国古代社会发展的鼎盛时期，在政治、经济、文化等方 面都展示出无与伦比的大国风貌。究其原因，开放的对外政策，海纳 百川的气度，是其中之一。唐朝长安作为丝绸之路的起点，成为人们 心目中东方世界的经济、文化中心，绚丽迷人，不断吸引着来自世界 各地的到访者。 据记载，唐朝和世界上 70 多个国家和地区通使交好。汇集在长 安的外国人部分短暂停留，也有人长期定居并逐渐融入当时生活，有 的经商，有的甚至入朝为官。著名留学生阿倍仲麻吕，汉名晁衡，在 中国生活了 50 余年，官至唐左散骑常侍安南都护，为中日两国的友 好交流作出了贡献。 经贸合作，互惠互利，是文明互鉴的有效途径。丝绸之路繁盛的 时代，贸易往来，互通有无，在维护丝路沿线国家的和平稳定方面起 到了举足轻重的作用。隋炀帝曾经派遣裴矩在甘肃张掖设立互市，管 理对外贸易，裴矩依照胡商所述西域各国情况，撰成 《西域图记》。 经贸合作，交换有无，自始至终是人类经济活动发展的需求。任 何一种文明不可能生产 自身所需要的所有物品。也正因此，来自西方 的石榴、葡萄、黄瓜、胡椒、西瓜……摆上了我们的餐桌；也正因此， 我们欣赏到了琵琶所发出的美妙声音，“大珠小珠落玉盘”；更是因为 这一点，当陆路丝绸之路被阻断以后，海上丝绸之路迅速成熟，中国 的瓷器和茶叶乘风破浪，源源不断输往欧洲。 在千年丝绸之路发展历史中，中华民族以海纳百川的气度和自信， 张开臂膀，迎接来自世界各地的到访者，在人类文明交流融汇的进程 中不断扮演着大国应有的角色。 （摘编自魏迎春《丝绸之路与文明互鉴》，《光明日报》2022 年 01 月 22 日） 1 ．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是 （3 分） A．世界文明体系呈现出多样性的特点，不同文明都能彼此包容， 和平共生，不断交流融汇。 B．古代丝绸之路促进了文明交流，敦煌和新疆地区是世界史上 四大文化体系汇流的地区。 C．孔子“君子和而不同”的观点对中国社会影响深远，一直是 历代中国人行为处事的准则。 D．唐朝能成为当时无与伦比的大国，中国封建社会的顶峰，就 是因为其开放的对外政策。 2 ．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3 分） A．文章重点论述了丝绸之路在古代经贸和文化交流中的作用， 表