学生教学技能大赛讲话稿2022-2023精选范文.pdfVIP

学生教学技能大赛讲话稿 2022-2023 精选范文 学生教学技能大赛讲话稿 1 老师们、同学们：大家下午好今天，我们在这里隆重集会，庆 祝“五四”青年节，同时对本年度全区、全市技能大赛进行总结表彰， 在此，我代表学校向所有的团员青年致以节日的问候和美好的祝愿; 向参加全市及全区中职学生技能大赛、书画展的获奖选手表示热烈的 祝贺;为技能大赛做出贡献的所有指导老师、教职工和同学们表示衷 心地感谢我校已经连续六年举办市级技能大赛，从 20--年起参加全 国技能大赛。技能大赛已经成为促进和检验职业学校办学情况的重要 手段，也是展示和宣传职业教育的最有效的平台。 近年来，在广大教职工和全体同学的共同努力下，我校办学水 平不断提高，办学规模不断壮大，办学特色 日益突显。特别是，我校 从 20--年底被教育部确定为国家中等职业教育改革发展示范校第二 批建设单位以来，全校教职工齐心努力，扎实推进各项建设任务，经 过两年的建设，我校的三个重点建设专业机电技术应用、建筑工程施 工、学前教育和以书画艺术为主线的特色项目取得了初步成效。六月 份，我们将迎来国家级示范校的全面验收工作，我相信，在全校师生 的共同努力下，我们一定会打好这场攻坚战。 职业教育注重“崇尚一技之长，不唯学历凭能力”，通过技能大 赛，让我们了解了职业技能现状，让我们更清醒的看到了存在的差距 和不足，也检阅了我们训练的队伍目前的实践教学水平，今天，在“五 四”青年节这个特殊的日子，召开大会，对本年度组织和参加技能大 赛的情况进行总结，目的是鼓励我们的青年学生在职业教育的广阔天 地里大有作为，再立新功一、职业技能大赛的意义 开展职业技能大赛，既是促进学校加强专业建设，书画教育教 学改革，展示办学成果的手段，也是激发学生学习热情，提高综合能 力的重要举措。我们要大力加强实践教学，探索制定技能训练与考核 标准，制定技能训练计划，突出学生职业能力培养，把技能教学常规 化、制度化，把技能实践融入到课堂教学过程中，把技能测试、技能 考核融入到学校的考试制度、评价制度中，逐步构建完整的技能教学、 技能训练、技能测试的教学新模式。 二、认真辅导，无私奉献 ，成绩突出 为了争取我校学生在今年的技能大赛中取得好成绩，学校教务 处、实训处和各教研室都精心挑选技术精湛、经验丰富、责任心强的 教师担任本次大赛培训指导教师。指导教师除了完成正常的教学任务 外，其余精力几乎全部投入到大赛的辅导和培训之中。指导老师从竞 赛项目、培训计划的制定与实施、资料的收集与整理到参赛选手的培 训辅导与答疑解难等方面付出了大量心血。 今年 3 月，我校成功举办了 20--年乌海市中等职业学校学生技 能大赛。12 个专业的 582 名选手，参加了 35 个项目的比赛，这次大 赛是我市中职学校历年来规模最大、比赛项目和参赛选手最多的一次 比赛。获得一等奖的 57 组(计 63 名选手)，二等奖 108 组(117名选 手)，三等奖的 155 组(163 名选手)，并从中选拔出优秀选手参加了 自治区20--年中等职业学校学生技能大赛。 今年的全区中等职业学校学生技能大赛是 4 月 23、24 日在包头 市举办的，我校前去参赛的 35 名选手，参加了 18 个赛项的比赛，获 得一等奖 1 组;二等奖 1 组，三等奖 4 个。同时进行的还有“全区中 等职业学校学生书法、绘画、工艺品展”。我校报送的美术类作品 62 幅，书法类作品 69 件，摄影类作品 10 件，工艺品类作品 14 件。学 生组获得一等奖 13 个，二等奖 31 个，三等奖 48 个;教师组获得一等 奖 3 个;二等奖 2 个，三等奖 3 个。这些荣誉证明了我校师生在全区、 全国大赛上的比赛成绩逐年上升，说明了我校实践教学水平在逐年提 高。 三、举办和参加技能大赛收获的经验和启发 1、赛前学校高度重视，精心组织，积极营造浓厚氛围，认真做 好宣传员动工作，要求各学科、各专业，认真组织，积极参与。为此， 学校成立了大赛组委会，专门负责大赛的组织、指导与协调工作。各 教研组认真组织，学生踊跃参赛，使技能大赛在全校产生了广泛影响， 形成了蓬勃向上、苦练技能的良好氛围。 2、以技能大赛为引领，促进学校的教育教学发展 一是要进一步完善技能竞赛制度，改革创新，扎实推进我校技 能大赛健康开展。我们要坚持一年一赛制度,建立健全大赛体制、机 制，让技能竞赛成为师生技能教育成果展示