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导师负责制 [导师德育负责制之路径探究] 一、我国四种讨论生德育模式比较 　　目前,我国实行讨论生职能管理部门与院系共同负责的两级德育工作体制。在这种体制下，导师仅负责专业指导，职能部门、院系负责讨论生日常事务的管理和思想政治工作，这必定导致专业教育和德育教育分别。同时暴露出了诸多弊端：一是教育方式落后;二是思想政治工作人员缺乏必要的非权力影响力，根本无法独立担当思想政治教育工作的重任。目前，比较通行的德育模式有四种。（见表1） 　　1.集中管理德育模式 　　集中管理德育模式是在一名分管讨论生工作的副校长的领导下，由相关职能部门如讨论生学院(部、处)统一实施、集中管