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人教部编版六年级上册语文第二单元《口语交际:演讲》教案
目和写演讲稿
1.呈现班级演讲情境,让学生选择自己感兴趣的话题,确定演讲题目。
假设我们班要举行一次演讲比赛,你们可以选择以下两个题目中的一个:1.学习的快乐;2.远离垃圾食品,关注身体健康。请大家选择一个题目,并思考一下,你们想从哪个角度来谈论这个话题呢?
2.学生自由讨论,确定自己的演讲题目,并进行头脑风暴,列出自己的观点和论据。
3.教师引导学生,将观点和论据组织成有条理的演讲稿。
4.学生交换演讲稿,进行修改和完善。
【设计意图】通过创设情境,让学生在熟悉的领域中选择话题,并从不同角度思考和表达观点,培养学生的表达能力和思维能力
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