北教版七年级下册数学教学课件 第十章 一元一次不等式和一元一次不等式组 不等式.pptVIP

第十章 一元一次不等式和 一元一次不等式组 10.1 不等式 1 2 CONTENTS 1 想一想： 现实生活中，数量之间存在着相等与不相等的关系. 对于不相等的关系问题，我们如何用式子来表示它们呢？ 例如，小明的身高为155cm，小聪的身高为156cm， 则我们可以用不等号“＞”或“＜”来表示他们的身高之间的关系. 如：156 ＞ 155或155 ＜ 156. 155cm 156cm CONTENTS 2 不等式 问题1 小明与小亮进行百米训练，小明先到达终点.小明到达终点所用的时间为15.2 s.如果小亮所用的时间为a s，请回答下列问题： (1)a 与15.2是同一类量吗？ (2)都是表示什么的量？单位一致吗？ (3)小明先到达终点说明谁用的时间短？ 所以有：a 15.2 ＞ 不等式 问题2 小明在某一周的零用钱为m元，他在这一周的支出情况如下表： 在略有结余的情况下，请回答下列问题： (1)m 与60是同一类量吗？ (2)都是表示什么的量？单位一致吗？ (3)“略有结余”说明那个数量大？ 所以有：m 60 为灾区捐款 就餐 购买文具 买冷饮 5元 50元 3元 2元 ＞ 不等式 想一想：观察式子155 ＜ 156，156 ＞ 155，a ＞ 15.2 ， m ＞ 60 ，它们有什么共同点？ 所有式子都是用不等号连接而成. 定义：我们把用不等号“＞”“＜”“≥”或“≤”连接而成的式子叫作不等式. 不等式 “≥、≤”的意义： (1)“≥”：表示“不小于”，读作“大于或等于”； a不小于(不低于)b表示为______，a为非负数表示为_______； (2)“≤”：表示“不大于”，读作“小于或等于”. a不大于(不高过)b表示为______ ，a为非正数表示为_______ . a≥b a≥0 a≤b a≤0 不等式 练一练： 2.用“＞”“＜”或“≥”“≤”填空 (1)4______－6 (2)－4.5_____－4 (3)3×(－1) ______ 2×(－1) (4) x2＋1 _____ 1 1.判断下列式子中哪些是不等式？哪些是等式？ (1)x－2＜x－1 (2)a2＋1＞0 (3)3x2＋2x (4)x=2x＋5 (5)a＋b≠c (6)|x－1|≥0 ＞ ＜ ＜ ≥ √ √ √ √ × × 不等式 等式 不等式 定义 用等号连接的式子 “=” 用不等号连接的式子 “＞”“＜” “≥”“≤” “≠” 类比： 不等式 问题3 用不等式表示： (1) y的3倍小于8； (2) m与10的和不小于m的一半； (3)某湖汛前水位是340 cm，警戒水位是400 cm.汛期，湖水平均每天上涨8 cm，x天后湖水将超过警戒水位. 3y＜8 8x＋340＞400 m＋10 ≥－ m 不等式 归纳：列不等式时，要弄清不等关系，抓关键词，以及用符号如何表示. 如：低于、超过、最高、最低、最多、最少、至少、不高于、不低于、不大于、不小于 不等式 练一练：用适当的符号表示下列关系： (1)y的2倍与6的和比1小； (2)x2减去10不大于10； (3)设a，b，c为一个三角形的三条边长，两边之和大于 第三边; (4)a是正数. 2y＋6＜1. x2－10≤10. a＋b＞c，a＋c＞b，b＋c＞a. a＞0. 不等式 问题4 在高速公路上，有大、小两辆卡车从甲地向乙地运货。大卡车的行驶速度为60 km/h，小卡车的行驶速度为80 km/h，大卡车比小卡车早出发1h。 (1)如果设小卡车行驶的时间为x h，那么，它行驶的路程该如何表示？这时，大卡车行驶的路程又如何表示？ 小卡车行驶路程表示为：80x km 大卡车行驶路程表示为：60(x＋1)km 不等式 (2)小卡车超过大卡车后，它们所行驶的路程之间的关系应怎样表示？ 80x＞60(x＋1) 不等式 3.完成下表： 小卡车行驶的时间x／h 小卡车行驶的路程／km 大卡车行驶的路程／km 1 80 120 2 160 180 3 240 240 4 5 6 ┆ ┆ ┆ 320 300 400 360 480 420 小卡车在何时超过大卡车？ 不等式 试一试： 下列各数中，那些能使不等式x－2＞1成立？