教学改革研究课题结题报告.pdfVIP

课题编号 课题编号 江西省高等学校教学改革研究课题结题报告 江西省高等学校教学改革研究课题结题报告 “高校本科体育专业改革的探索与研究”研究报告 “高校本科体育专业改革的探索与研究”研究报告 课题主持人：章红兰 课题主持人：章红兰 课题组成员： 课题组成员：蔡学俊、 运健、秦琴、王道杰 蔡学俊、 运健、秦琴、王道杰 2014 年6 月10 日 2014 年6 月10 日 高校本科体育专业改革的探索与研究 高校本科体育专业改革的探索与研究 章红兰、 章红兰、 蔡学俊、 运健、秦琴、王道杰 蔡学俊、 运健、秦琴、王道杰 摘要：体育教育实习是高校体育教育专业教育实践的重要环节，也是体 摘要：体育教育实习是高校体育教育专业教育实践的重要环节，也是体 育教育专业课程体系有机的组成部分，通过教育毕业实习，不仅能够使学生印证、 育教育专业课程体系有机的组成部分，通过教育毕业实习，不仅能够使学生印证、 检验、巩固和提高学生在学校学习的知识技能，而且有助于在实践中提高学生的 检验、巩固和提高学生在学校学习的知识技能，而且有助于在实践中提高学生的 开拓创新能力，检查学校培养人才的质量，反馈教育培养过程中的差距与不足之 开拓创新能力，检查学校培养人才的质量，反馈教育培养过程中的差距与不足之 处。本文以高校 2006 级至 2009 级体育教育实习模式为研究对象，分析了影响教 处。本文以高校 2006 级至 2009 级体育教育实习模式为研究对象，分析了影响教 育实习的诸多因素，得出结论如下：1 高校体育教育专业本科生的教育实习得到 育实习的诸多因素，得出结论如下：1 高校体育教育专业本科生的教育实习得到 了校领导、实习生和实习单位的高度重视。2 教育实习时间采取一次性分段式的 了校领导、实习生和实习单位的高度重视。2 教育实习时间采取一次性分段式的 方式，大三下学期 0.5 周分散式的见习时间，大四上学期进行 8 周的实习时间。 方式，大三下学期 0.5 周分散式的见习时间，大四上学期进行 8 周的实习时间。 总体来说能够完成预定目标，但是时间有点相对较紧。3 教育实习基地主要以高 总体来说能够完成预定目标，但是时间有点相对较紧。3 教育实习基地主要以高 校、中学为主。4 教育实习组织管理机构比较完善，指导教师队伍相对来说比较 校、中学为主。4 教育实习组织管理机构比较完善，指导教师队伍相对来说比较 稳定。5 教育实习评价方式采用实习考核表一次性终结评价，主要是对学生的评 稳定。5 教育实习评价方式采用实习考核表一次性终结评价，主要是对学生的评 价。6 毕业生就业状况对教育实习效果也具有一定影响。 价。6 毕业生就业状况对教育实习效果也具有一定影响。 关键词：毕业实习 体育教育 本科生 高校 关键词：毕业实习 体育教育 本科生 高校