幼儿园说课稿步骤(共5篇).docx

幼儿园说课稿步骤(共5篇) 建议幼儿园说课流程如下： 一、说教材 在说教材环节，教师需要清楚地说明此次活动的内容和选择这些内容的原因。同时，要分析幼儿的年龄特点、身心发展状况、原有知识和基础技能的掌握情况、兴趣点、学习习惯、行为习惯等非智力因素，以便更好地制定教学目标和活动准备。最后，教师还要确定活动的重点和难点，以及解决这些问题的具体方法。 二、说教法 在说教法环节，教师需要说明本次活动采用的教学方法和运用的教学手段，以及这样做的原因。教师还要着重说明自己独创的做法，特别是培养幼儿创新精神和实践能力的具体做法。 三、说学法 在说学法环节，教师需要说明幼儿要“怎样学”、“为什么这样学”的环节