三年级上册人教版第八单元第5课时认识整体的几分之几（学习任务单）.docxVIP

试卷第 =page 1 1页，共 =sectionpages 3 3页 试卷第 =page 1 1页，共 =sectionpages 3 3页 三年级上册人教版第八单元 第5课时 认识整体的几分之几（学习任务单） 第八单元第5课时认识整体的几分之几学习任务单 【课前任务单】 1用分数表示图中的涂色部分。 （????）?????????（????）??????（????）???（????）??????（????） 2.如图： （1）看到这幅图，你想到了哪些数？ （2）你想到的这个数表示什么意思？ （3）、都是分数，关于分数，你还知道些什么？ 【课中任务单】 任务一：一个整体被平均分 自主学习教材第100页例1。 1．先观察，再说一说，每个图形都表示什么？分数的分母表示把物体分成的份数。 把一个正方形看作( )整体，把它平均分成( )份，其中的( )份涂了颜色。涂色部分用分数表示( )。 把4个小正方形看作( )整体，把它平均分成( )份，其中的( )份涂了颜色，涂色部分用分数表示( )。 【趁热打铁1】 2．涂色表示个图下面的份数。 ?????? 任务二：探究分数中部分与整体的关系 3．看图片，说一说表示什么意思？ 把( )个苹果平均分成( )份，1份苹果是( )个，是总数的( )。 认识几分之几。 把( )个苹果平均分成( )份，2份苹果是( )个，是总数的( )。 【趁热打铁2】 4．分一分，算一算。 它的有( )块??????它的有( )块????????它的有( )块 任务三：达标练习巩固成果 5．用分数表示图中各种伞的个数占伞的总个数的几分之几。 占( )，占( )，占( )。 【趁热打铁3】 6．在下面的长方形中用涂色表示出（至少用3种方法）。 ?????????????? 答案第 = page 1 1页，共 = sectionpages 2 2页 答案第 = page 1 1页，共 = sectionpages 2 2页 参考答案： 1． 一个 4 1 一个 4 1 2．见详解 3． 6 3 2 ## 6 3 4 ## 4． 9 9 12 5． 6．见详解