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浅谈培养初中生英语学习的途径 目录 TOC \o 1-9 \h \z \u 目录 1 正文 1 文1：浅谈培养初中生英语学习的途径 2 一、培养学生模仿的能力 2 二、培养学生说英语的习惯 2 1、抓朗读，学习英语 2 2、重环节，学英语 3 3、讲练结合 3 三、培养学生主动性、能动性 3 四、培养良好的学习习惯 4 1、培养学生预习的习惯 4 2、培养学生上课的习惯 4 3、培养学生复习的习惯 4 4、养成学生课后巩固的习惯 5 五、规范书写的习惯 5 六、培养有效的学习方法 5 文2：浅谈培养形象思维能力的几条途径 6 一、丰富的表象的积累是发展形象思维的基础 6 二、运用想象促进形象思维的发展 7 三、学生形象思维能力的培养 8 3.发挥CAI优势传统课堂教学中“一块黑板 8 原创性声明（模板） 9 正文 浅谈培养初中生英语学习的途径 文1：浅谈培养初中生英语学习的途径 一、培养学生模仿的能力 对于教好偏远山区的农村初中生，这是英语教学最关键的一步。由于在小学没有条件开设英语，到了初中才启蒙学习英语，主要依靠模仿，模仿的准确与否直接关系到今后的发音质量。所以，教师在课堂中要根据学生的身心特点和英语课堂教学的基本规律有效调控学生的学习情绪，设法吸引