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小班幼儿在区角活动中的分享行为观察研究—以昆明市x幼儿园为例
摘要：分享行为对幼儿来说有着非常重要的意义，一方面，可以帮助幼儿促进同伴交往和道德的发展，另一方面可以促进幼儿幼儿语言表达和交流能力的发展。本研究主要采用了文献法、观察法和访谈法对昆明市X幼儿园小二班的幼儿、老师及家长进行了解，观察幼儿园开展区角活动情况和在活动中幼儿分享行为的现状，得出结论后对此提出合理的建议，在一定程度上可以丰富幼儿分享行为的研究。
关键词：小班幼儿；区角活动；分享行为一、问题的提出
（一）概念的界定
区角活动的概念
区角活动也称为区域活动或者是区域游戏活动。是指教师根据教育目标、幼儿的兴趣和发展需要以
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