新生儿抚触-PPT课件.ppt

新生儿抚触 主讲人：杨英 熟悉新生儿抚触 前的准备和抚触的注 意事项；掌握新生儿 抚触的步骤和方法。 能熟练进行新生 儿抚触，并能指导 其家属进行抚触。 培养学生认真 操作的态度；培养 学生对新生儿的爱 心、责任心。 知识目标 情感目标 教学目标 技能目标 教学重点与教学难点 新生儿抚触 前的准备；新生儿 抚触的步骤和方法 新生儿 抚触的方法 和要点 重点 难点 主要内容 什么是新生儿抚触 1 新生儿抚触操作目的 2 新生儿抚触操作步骤 3 新生儿抚触操作提示 4 新生儿抚触拓展 5 新生儿抚触是当今社会流行的一种科学育婴新方法 触摸新生儿的皮肤和机体 刺激宝宝感觉器官的发育 增进宝宝的生理成长和神经系统反应 增加宝宝对外在环境的认知 加深亲子之间的浓厚感情 什么是新生儿抚触？ 1 社会新时期下人民的需求 近五年生育高峰逐步下降：量到质的转变 科学育儿：促进新生儿身心健康发育的科学育婴新方法 1.1 背景介绍 1.2 量到质的转变 出生率逐步下降，421模式 1.3 抚触有什么优势 根据研究结果显示，新生儿经过触摸后，体重平均增加10%左右，并降低患先天性贫血几率、促进其感官和神经发展，且越早触摸越好。对于一岁以上的幼儿，父母则可进行触摸游戏和肢体活动，还可加深亲子间感情。 在人类感觉器官中，最早的发展是触觉，婴幼儿通过触摸获得情绪上的满足，感觉到安稳、舒适、温馨和喜悦，更可以感受到父母亲的疼爱和关怀。 抚触可刺激皮肤，有益于循环、呼吸、消化、机体肌肉的放松与活动。 2.1 通过系统的抚触 有利于婴儿的生长发育 增加免疫力 增进食物的吸收和利用 减少婴儿哭闹 增加睡眠，促进婴儿健康成长 增进父母与宝宝之间的感情交流 促进宝宝心理健康地成长。 新生儿的操作目的 2 3.1 抚触前的准备 婴儿目前的状况： 出生48小时后，体重大于2.5KG，胎龄大于37孕周、体温情况、出生情况 环境：温度、湿度、空气 操作者： 用物：婴儿润肤乳液，毛巾，尿布以及替换衣物 抚触准备：确保婴儿舒适及15分钟内不受打扰，伴放一些柔和的音乐，抚触最好在婴儿沐浴后，抚触者先温暖双手，倒一些婴儿润肤油于掌心。 新生儿抚触操作步骤 3 ■手掌中倒适量婴儿油，将手搓热 前额：将双手的大拇指放在新生儿双眉中心，其余的四指放在新生儿头的两侧，拇指从眉心向太阳穴的方向进行按摩。这些动作，可以舒缓脸部因吸吮、啼哭及长牙所造成的紧绷。做6个节拍。 第一节 脸部抚触 3.2 抚触进行时 抚触 ■下颌：双手的拇指放在新生儿下颌正中央，其余四指置于新生儿脸颊的双侧，双手拇指向外上方按摩至双耳下方。 抚触 ■头部：左右手交替动作，用手的前指肚部位从头部前发迹滑向后脑直至耳后。 第二节 胸部抚触 双手放在宝宝的两侧肋缘 先是右手向上滑向宝宝右肩，复原 换左手，方法同前。 这个动作可以顺畅呼吸循环。做6个节拍。 3.2 抚触进行时 ■腹部：将右手放在新生儿腹部右下方，沿顺时针方向作圆弧形滑动，左手紧跟右手从右下腹部沿弧形按摩。 第三节 腹部抚触 3.2 抚触进行时 第四节 手臂按摩 双手先捏住宝宝的一只胳膊， 从上臂到手腕轻轻挤捏， 再按摩小手掌和每个小手指。换手，方法同前 这个动作，可以增强手臂和手的灵活反应，增加运动协调功能。做6个节拍。 3.2 抚触进行时 第五节 腿部抚触 从宝宝的大腿开始轻轻挤捏 膝 小腿 脚踝 小脚 脚趾 这个动作是增强腿和脚的灵活反应，增加运动协调功能。做6个节拍。 3.2 抚触进行时 ■背部：双手平行放在新生儿背部，沿脊柱两侧，用双手向外侧滑触，从上至下依次进行。 ??? 第六节 背部抚触 3.2 抚触进行时