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班级班级管理工作总结(精选多篇)
班级是学校教育中最基本的组织形
式,学校的教育教学活动都是以班级为 单位开展的,因此班级管理就显得有尤 其重要。现在,我把本学期在班级管理 工作中的几点尝试简单总结如下:
一、自主管理,提供机会
让小学生自己管理好班级,是班主 任工作的至高境界。小学生都希翼受到 老师的欣赏和获得表现的机会,他们有 很强的上进心和自尊心,现在的孩子又 特殊讲究民主,抓住少年儿童的这些特 点,结合学校实行的小学生日常管理奖 惩办法,我在班级中实行了小组长负责 制,所谓小组长负责制,就是把班级学 生分成若干小组,每一个小组6-7 名同学,
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优、良、中、差生合理搭配,小组长相 当于该组的班长,负责管理本组日常事 物,包括学习、纪律、卫生等,,每天给 每一个小组成员以上几项内容打分,一星 期小结一次,评选出优秀组员,上墙报 发布,同时还要结算小组得分,和其他 几个小组竞选优秀小组,这样一来,不 仅个人之间展开竞争,小组间也开始了 竞争。 班级形成为了你追我赶的良好氛围。
二、以身作则,为学生树立模范
老师的一言一行,都是学生最直接 的教材,学生在很大程度上会摹仿自己 的老师,在言行举止上将老师与自己作 对照。是以,开学伊始,我就十分注重 自己的一言一行, 力求为学生树立模范。
首先,我认真搞好教学工作。课余 时间,我认真钻研教材教法,分析学生 的学习基础状况,做到因材施教,有针 对性地讲授知识点。并且多方查阅一些 与教学相关的课外资料,充实课堂的内 容,激发学生学习语文的兴趣。上课时, 对所有的知识点做到了如指掌,传授时
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做到游刃有余,对学生的质疑清晰地予 以解释。这样,学生在心里就会佩服你, 就会喜欢你上你的课,上课时也才会认 真听讲,课后才会细心思量。一期来, 我班的语文成绩相当不错,本期期中考 试,我任教的班级语文优秀率达 95.7﹪。
其次,在管理学生的同时,注重对 自己的严格要求。一期来,我自己在早 操、课间操、眼保健操,都坚持按时到 位,从未有过迟到或者不到现象学生看到 老师都能这样严格要求自己,也就能更 严格地要求自己,听从你的安排,遵守 学校的有关规章制度。这么久来,班上 同学除了生病或者有事请假,从未有人旷 操、旷课。时至今日,学生已养成按时 作息的习惯,早操、眼保健操、早自习 都已变成自觉的行为。
三、一视同仁,发扬民主,促进班 级自治。
开学伊始,我就告诉他们,在这个 班上我们是平等的,我们都是这个班的 主人, 都应该为这个班的建设出谋划策、
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贡献力量。在班上,我对所有同学都同 等看待,鼓励成绩好的学生更加努力, 争取成绩更进一步;对潜能生则维护他 们的自尊,让他们发现自己的长处和优 点,培养他们的自信,努力提高自己的 文化成绩。是以,向来以来,班上非常 地团结。此外,我斗胆利用小班干,很 多事情都让他们自己管理,如:出黑
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