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升职业教育教学能力和师生移动融媒体制作与应用技能水平,通过竞
赛促进实验室、实训平台建设、人才培养方案实施、教材和教学资源
建设、师资队伍建设等,推动移动融媒体制作与应用专业建设和教学
改革,提升学生职业技术技能水平和专业综合能力,提高就业率的同
时,帮助学生更好满足工作岗位的要求。通过产学研合作,服务学生
就业和“双创”,促进移动融媒体内容产业大发展。
综上,本赛项的设立符合经济、社会与产业发展要求,特别是国
家战略性新兴产业的发展需要。
三、竞赛内容与时间
(一)赛项内容
竞赛内容围绕融媒体行业岗位核心工作流程采、编、发环节以及
岗位职业素养方面对参赛选手 的能力进行考核。主要分为移动融媒体
素材采集与处理 、移动融媒体内容编辑与制作、移动融媒体作品聚合
与发布和职业素养四个模块。
3 .移动融媒体作品聚合与发布
根据任务书的要求,把处理过的移动融媒体内容聚合成一个完整
的移动融媒体作品,按照融媒体审核发布流程,在移动融媒体制作与
应用实训平台上发布移动融媒体作品。
4 .职业素养
考核选手在职业规范、时间管理、组织管理、工作计划等多方面
的职业素养。
(二)竞赛时长
竞赛时间为4 个小时,比赛过程连续进行。
(三)成绩比例
表 1:竞赛内容成绩占比表
序号 名称 成绩占比
1 移动融媒体素材采集与处理 45%
2 移动融媒体内容编辑与制作 45%
3 移动融媒体作品聚合与发布 5%
4 职业素养 5%
U!
、竞赛方式
(一)本赛项为个人赛,每队由1 选手与 1 名指导教师组成,指
导教师须为本校专兼职教师。参赛名额以《广东省教育厅办公室关于
公布 2019-2020 年度全省职业院校学生专业技能大赛参赛名额以及开
展大赛督察工作的通知》为准,每校限报1 名参赛选手。
(二)赛题以任务书的形式发放,竞赛使用的软件在赛前植入选
手的计算机上,竞赛素材赛前存入移动端和 U 盘中。参赛选手根据给
3
定的竞赛任务书,在规定的时间内完成竞赛任务。
比赛作品提交:请参赛选手认真阅读任务说明书,以免遗漏或错
误提交。比赛作品分为两部分提交,第一部分为移动融媒体作品提交,
该部分包含文字、图片、音视频等(具体要求会在任务书中标明),作
品标题命名为“工位号-移动融媒体作品”,在移动融媒体制作与应用
实训平台端提交;第二部分为移动融媒体 H5 页面制作作品提交,该部
分作品需存入 U 盘中提交,作品文件夹命名为“工位号-移动融媒体 H5
作品”。
五、竞赛流程
表 2:竞赛日程安排
日期 时间 内容
10:00-11:00 工作人员(含比赛监督)培训会
12:00-17:00 竞赛设备运行检测
15:00 之前 各参赛选手报到
3 月 25 日
15:30-16:00 领队会(抽签)
16:00-16:30 参赛选手熟悉 比赛场地路线
17:00-18:00 裁判长、现场裁判赛前检查,封闭赛场
06:30-07:00 参赛选手集合前往 比赛现场
3 月 26 日 启封赛场 :在裁判长、现场裁判的监督下
07:00
工作人员启封赛场
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