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家长智慧钙片:别出心裁的班会
家长智慧钙片:别出心裁的班会
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家长智慧钙片:别出心裁的班会
家长智慧钙片:别出心裁的班会
新学年的第一次班会上,新来的班主任老师率领孩子们做游戏。
他给每个孩子发了张纸条,他让大家在上边写上自己的名字,把这些写着孩子们名字的纸条收上来后,他又一次发纸条,这一次,他让孩子们写下一些形容人长处的褒义词,诸如漂亮、健康、聪慧、和善之类,同时老师也没忘掉让孩子们在这些形容词前面加上特别、特别之类的副词。
此刻,他让孩子们挨个上到讲台上来,从他手里那一摞写有大家名字的纸条里任意抽,而后跟抽出的名字组合成一个句子,当着大家的面高声朗诵出来。
于是全部的孩子们都听到了这样令人激励的句子张伟特别聪慧!李眉
特别和善!宋燕十分可爱!刘凡特别勤劳!张亮很英勇!无一例外,所
有的孩子都听到了一句从未听过的高声赞叹,全部的孩子都感觉这天比过节还要幸福。
班主任说此后我们的班会都这样开。
像施了魔法一般,孩子们立刻表现出了从前不曾表现出的长处懒散的
变勤劳了,蠢笨的变聪了然,软弱的变英勇了在下周到临从前,孩子们
每日都期望着开班会,班会成了孩子们最喜爱上的一堂课。
由简到难,由浅入深,这样的班会坚持了整整三年。
最后结果可想而知,全部的孩子听到了全部的赞叹,全部的孩子学会
了全部的褒义词,并把它们用在全部的同学身上,全部的孩子都培育出了
全部的长处。
孩子其实不过一张白纸,你想用他造出什么样的句子,他就会依据你
所造的句子提示的方向去发展,既然这样,为何不多用些褒义词、多造
一些踊跃向上、健康美好的句子呢?
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