大班社会教案:会说话的标志.docx

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大班社会教案:会说话的标志 幼儿园教案大全 设计思路:标志在我们的生活中无处不在,为了让幼儿更好地了解标志的含义并学会使用标志,本活动旨在培养幼儿关注周围事物的习惯和探索兴趣。 活动目标: 1. 培养幼儿关注周围事物的习惯和探索兴趣。 2. 通过观看、说、做,让幼儿了解标志的不同含义,认识标志在生活中的重要性,提高幼儿的自我保护意识。 活动准备: 多媒体课件、纸、笔等制作标志的材料、多个标志供幼儿贴在适当的位置。 活动过程: 1. 观看多媒体课件,引起幼儿的兴趣。教师提问:这里有些什么?从哪里看出来的? 2. 教师小结:标志是各种各样的,代表了不同的意思。比如,红十字标志代表医院,大滑梯等玩

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