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浅谈中职汽车维修教学改革 目录 TOC \o 1-9 \h \z \u 目录 1 正文 1 文1：浅谈中职汽车维修教学改革 1 一、汽车维修行业的现状 2 二、中职汽车维修专业人才培养现状 2 1．教学模式落后 2 2．教学内容滞后，课程设置不科学，专业教师的素质有待提高 3 文2：浅谈中职汽车维修教学改革 6 一、采取多形式的理论教学 6 二、加强实践教学 7 三、应用项目教学法 7 四、抓好成绩的考核与评定 8 五、结论 9 原创性声明（模板） 10 正文 浅谈中职汽车维修教学改革 文1：浅谈中职汽车维修教学改革 随着社会经济的突飞猛进，汽车工业已经成为当今经济的发展重点，汽车保有量逐年增加，汽车维修人才也成为社会就业中的热门人才。中等职业学校可抓住这个先机，设立汽车维修专业。中等职业学校汽车专业是结合了汽车、机械、电子及计算机等多门学科于一体的专业，理论性强，专业知识深。但是随着汽车科技的迅猛发展，新知识、新技术越来越多，这就要求汽车维修人员不断地更新知识、提高技能，成为复合型人才。 一、汽车维修行业的现状 我国汽车维修行业起步不久，和发达国家相比还有很大的差距，维修检测设备不完善，专业维修人员较少，缺乏系统的维修流程，最主要的问题还是汽车维修从业人员的素质不高。在人才培养方面，由于我们的教材编