三年级下册人教版第四单元 第3课时 两位数乘两位数（进位）（学习任务单）.docxVIP

试卷第 =page 1 1页，共 =sectionpages 3 3页 试卷第 =page 1 1页，共 =sectionpages 3 3页 三年级下册人教版第四单元_第3课时_两位数乘两位数（进位）（学习任务单） 第四单元第3课时两位数乘两位数（进位）学习任务单 【课前任务单】 1.填一填。 （1） （2）求17个48是多少，列式为（????）。 （3）求32的15倍是多少，列式为（????）。 2.列式计算。 23×33＝???????????43×12＝??????????21×24＝???????????32×13＝ 【课中任务单】 任务一：探究两位数乘两位数（进位）的计算方法 自主学习教材第49页例2。 1．春风小学有37个班，平均每班有48人，一顿午餐要为每人配备一盒酸奶，一共需要多少盒酸奶？ （1）已知信息：春风小学有（????）个班，平均每班有（????）人。 所求问题：一顿午餐要为每人配备一盒酸奶，一共需要多少盒酸奶？ （2）要求一共需要多少盒酸奶，就是求（????）个（????）是多少，用（????）法计算，列式为（????）。 （3）探究48×37的计算方法。 ①估算：48≈（????），37≈（????），48×37≈（????）；因为48比（????）小，37比（????）小，所以48×37的积一定比（????）小，也就是春风小学一顿午餐需要的酸奶比（????）盒少。 ②笔算方法。 （4）解决问题： 【趁热打铁1】 2．列竖式计算。 23×34＝???????????54×13＝????????????39×27＝?????????????17×28＝ 任务二：运用两位数乘两位数的知识解决实际问题 3．张老师带520元钱去商店买排球，发现排球的价格比32元贵。买了14个排球后，钱还没花完。 （1）排球的价钱可能是多少元？ ①与（1）排球的价钱可能是多少元？有关的条件信息是（????）、（????）和（????）。 ②你的解题思路是：排球的价格比32元贵。可能是（????）元； ③买了14个排球，钱没花完，说明花的钱比带的520元（????），请选择多或少。 （2）如果买完排球后剩余30元，排球的价钱是多少？ ④请在示意图上标出各部分所表示的量： ⑤你的解题思路是（????）。 【趁热打铁2】 4．李老师带560元钱去商店买足球，发现足球的价钱比26元贵。买了18个足球后，钱还有剩余。 （1）足球的价钱可能是多少元？ （2）如果买完足球后剩余20元，足球的价钱是多少？ 任务三：达标练习，巩固成果 7.下面相同的字母代表相同的数字，不同的字母代表不同的数字。它们分别代表什么数字。 （1）A＝（????）；B＝（????）；C＝（????）；D＝（????）。 （2）A＝（????）；B＝（????）。 【趁热打铁3】 5．照样子，算一算。 42×12＝504?????????????????????????????????23×13＝??????????????????????????????14×11＝ × 40 2 × 20 3 × 10 4 10 400 20 10 10 2 80 4 3 1 答案第 = page 1 1页，共 = sectionpages 2 2页 答案第 = page 1 1页，共 = sectionpages 2 2页 参考答案： 1．（1）37；48； （2）37；48；乘；48×37； （3）①50；40；50；40；50×40；2000；②见详解 （4）816盒 2．782；702；1053；476 3．（1）33元或34元或35元或36元或37元。 ①带了520元钱；排球的价格比32元贵；买了14个排球，钱没花完； ②33或34或35或36或37 ③少； （2）35元； ④见详解 ⑤用排球可能的钱数乘14，从而计算出14个排球的价钱，然后用520元减去14个排球的价钱，只要剩下的钱刚好为30元即可。 4．（1）27元或28元或29元或30元或31元 （2）30元 5．299；154； 200；30；100；40； 60；9；10；4；