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丛书编写方案
篇一：导学案编写方案[1]
郑州十六中《“六·三”高效课堂·导学案》系列丛书编写实施方案
我校自 2021 年实行课改以来，始终遵循课改理念，提倡在学习过程中实现学生的主体地位。导学案是我校“六〃三”高效课堂的重要支撑点，是实现学生主体地位的重要载体。我校“六〃三”高效课堂理念指引下的导学案将预习 案、探究案和稳固案三案合一，是学生课前学习的导航仪和线路图、课堂学习的平台、课后学习的推动器，是用于指导学生自主学习、主动参与、合作探究的学习方案，还是学生学会学习、学会创、自主进展的指南针。
自 2021 以来学校全都探究导学案的编写及使用，积存了丰富的阅历
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