口语声调教学.pptVIP

口语声调教学 第一页，共十一页，2022年，8月28日 一、引言 在零起点汉语口语教学中，尤其是语音教学阶段，我们采用影、音、计算机辅助教学手段，解决语音教学费时费力低效这一问题，取得了良好的教学成果。 第二页，共十一页，2022年，8月28日 二、海外多媒体辅助汉语教学现状 传统的教师凭着一张嘴，一块黑板，一本教科书，以教师为主导的教学方式还占据着主要地位； 国内的教材虽然种类繁多，却主要是针对国内的留学生编写的，并不适用于国外的汉语学子； 海外汉语教学工作者受自身工作强度高，对多媒体技术掌握有限，缺少经费等条件限制，难以为其编写的教材制作 配套的多媒体影音材料，因此，市场上鲜有真 正意义上的多媒体辅助对外汉语教材。 第三页，共十一页，2022年，8月28日 三、教材设计与声调教学 参考哥伦比亚大学零起点汉语教材 《走近中国》(刘乐宁、阎玲) 教完阴平后，立刻教去声，以避免去声起点太低的问题。在介绍了声调之后，我们就将一声与四声结合在一起练习。 mā↔mà fā↔fà tā↔tà dā↔dà pā↔pà mī↔mì nī↔nì tī↔tì dī↔dì pī↔pì 第四页，共十一页，2022年，8月28日 三、教材设计与声调教学 让学生对比去声和上声(尤其是后