中班安全过马路教案反思.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 中班安全过马路教案反思 中班安全过公路教案反思 第一篇 一、说活动内容  幼儿园教育应亲密联系幼儿的实际生活而进行，利用身边的事物与现象作为探究对象。红绿灯是幼儿生活中常常接触到得，这次活动是我依据幼儿园小班上学期教材《帮我早读书》中第四单元的一首儿歌《红绿灯》而延长创编的。通过儿歌的学习，幼儿已初步把握看红绿灯来过公路的学问，所以，我选择过公路为主要内容是对小班幼儿已把握红绿灯学问的综合与提升，让幼儿通过亲身体验，加深对过公路要遵守交通规则的印象。正如《纲要》中对教育活动内容的选择原则既符合幼儿现实需要，又有利于其长远进展;既贴近幼儿实际生活，又有助于拓展幼儿的经验和视野。  二、说活动目标  基于以上对教材的分析，依据《纲要》中教育活动内容的组织应充分考虑幼儿的学习特点和认识规律的原则，我将本次活动的目标确定为：  1.能力目标：理解并能够遵守过公路要看红绿灯的交通规则  2.情感目标：幼儿情愿、主动参与活动，并体验到遵守交通规则的意义依据活动目标，确定本次活动的重难点为：  1.活动重点：理解并能够遵守过公路要看红绿灯的交通规则  2.活动难点：幼儿主动参与情境表演活动重点的解决有赖于活动难点的克服，只有