2023届高考复习：语言表达简明、连贯、得体、准确、生动、形象 课件.pptx

高考专题复习语言文字运用——语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动临河三中陈静临河三中 陈静内容索引01任务一　正确使用词语(虚词)02任务二　辨析并修改病句03任务三　正确使用标点符号04任务四　正确使用修辞手法05任务五　语言表达的简明连贯得体06任务六　句式变换及表达效果07任务七 语段压缩与语句扩展　08任务八　句式仿写与图文转换临河三中 陈静2022年高考对语义连贯的考查卷别语言运用全国甲卷博物馆槐花槐树填写成语语病修改引号补写句子修辞判断全国乙卷照相馆“眼中风”填写成语人称使用补写句子仿写语病修改新高考I卷（山东）科学家与航天事业减肥填写成语压缩语句修辞分析人称用法句子补写浙江卷航天事业艺术作品地理标志字音字形词语选择标点辨析语病句子补写图文转换语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动“简明”就是简要、明白，使对方能够准确无误地理解，不会产生歧义。“连贯”就是语句前后照应，搭配得当，脉络清晰，文气顺畅，准确、完整地表达一个意思。“得体”就是能根据具体的情境、对象、语体，选用恰当的语句来表情达意。临河三中 陈静语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动“准确”就是在陈述事物时,对其范围、程度、性状等要准确表述,使之符合客观实际。“鲜明”就是要求遣词造句语意明确,条理清楚,言简意赅,给人以明确的观点或清晰的印象。“生动”就是指能用传神、鲜活的词句使所描述的对象具体形象可感（表达效果）。临河三中 陈静 【?学习目标】1.掌握语言表达的基本要求2.了解语言表达高考题型，结合具体语境，正确使用语言临河三中 陈静 语言表达“得体”属于常考考点(10年6考)，重点考查的是运用日常用语进行交际的能力。此类题目有两种考查形式，一是采用四选一选择题的形式考查了谦敬词的使用，二是以应用文改错的形式考查了谦敬词，兼考词语搭配、语体色彩。 语言表达“连贯”属于高频考点(10年41考)，考查形式多样化，有词语复位、语句复位、语句排序和语句补写等。2018年高考以来，把语言表达连贯与其他考点放在一个语段中进行了考查，既考查了句子在语境中的连贯性，又考查了选用句式的能力。临河三中 陈静类型一：连贯（选词填空、句子排序、句子复位）类型二：因境补文类型三：推断、简明、得体类型四：准确、鲜明、生动临河三中 陈静考点1 语言表达连贯临河三中 陈静考点1 语言表达连贯词语复位1句子排序2句子复位3因境补文4临河三中 陈静题型一　词语复位式从大的方面来说，有实词和虚词之分；从小的方面来说，有动词、名词、形容词、关联词、介词等。或者直接以填空题的形式呈现，要求根据语境“填上恰当的关联词语（成语）”。临河三中 陈静①读文段，理大意。通读所给语段，了解语段的大体意思；关注语段中的标点符号，并据此给语段表达的意思划分出层次。②依句意，推测选。分析前后分句间的关系，并根据横线前后的语境，进行符合情理和逻辑的推理，初步判定选用哪一个词语。③看选项，细辨析。看准选项，仔细地进行分析鉴别，灵活运用排除法，进一步锁定答案。④拟选词，再验证。把初步选定的词语代入句中，进行验证，看一看语意是否连贯通畅，最终确定答案。答题技巧临河三中 陈静填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是（ ） 有的人在填报高考志愿时选报热门专业，理由是能学以致用， ① 是一种误解。学以致用的真正含义是将学到的知识用于实践， ② 不是看什么东西有用才决定去学。屏弃功利性 ③ 使人抱着乐观的态度去学习； ④ 有用才去学习会使人产生心理负担， ⑤ 总要担心以后会不会真的有用。抱着功利之心去挑选专业，往往会牺牲自己真正的兴趣， ⑥ 毕业后谋到了不错的职位，也不一定就工作得很开心。 (2016·全国Ⅱ卷,15,3分,难度★)①②③④⑤⑥A其实这而要确定所以/B这其实/能认为因为即使C实际上却会/可能就是D这当然就是如果/虽然临河三中 陈静第一步：通读文段，了解大意。本题文段内容主要涉及填报高考志愿时选报热门专业的问题，谈的是对“学以致用”的看法。从层次来看，第1句是观点句，第2句是对“学以致用的真正含义”的解释，第3句从正反方面学习的态度，最后一句是总结句，点出抱着功利之心去挑选专业的危害。第二步：边读边分析句间关系，并试填4个选项相应词语，推测应填词语。结合选项内容，①处所填内容应是用来代指与“有的人在填报高考志愿时选报热门专业，理由是能学以致用”这一做法相关的词语，故可选A、B、C、D，不能排除选项；②处与前文构成并列，故可选A、B、C、D，基本不能排除选项；③处后面的文句是前文的结果，应填表连接结果的词语，故B、C更合适，大致可以排除A、D；④⑤两处合起来分析，也不好排除C；最后分析