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中学教研学期工作计划2023秋季
一、指导思想
____教育方针,全面实施素质教育。落实市教体局“一一二三”
工作思路,坚持以“让更多的孩子接受更好的教育,让更多的孩子成
长成才”为主线,以“深化改革、推进落实、提升突破”为重点,以
促进“教好、教会”和“学好、学会”为目标,坚持用现代理念谋划
现代教育,用现代教育方式推进提升现代教育,进一步提高教学质
量,为“加快打造教育发展新优势,形成区域教育新高地”担当使
命、积极作为、做出贡献。
二、工作目标
1、以提高教学质量为中心,加强高效课堂教学研究,优化教学过
程、建设高效课堂,全面提升课堂教学效率,提升教学质量。总结、
完善各校课堂教学模式,推广有效做法。
2、继续实施教师素质提升工程,着力造就一支 “师德高尚、业务
精湛、结构合理、充满活力”的高素质、专业化教师队伍,积极打造
名师、骨干教师。
3、优化“纵向到底、横向到边、纵横交融、条块结合”大教研格
局,提升“学科教研交流中心”建设与管理,积极推动校本教研和联
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合教研,大力提高教研活动的深度、效度,实现教研工作的常态化、
规范化,提高教研实效。
三、重点工作及措施
(一)坚持德育为首,全面实施新课程。
1、坚持德育为先,育人为本,促进学生全面、健康、可持续发
展。坚持“德育为首”,落实立德树人根本任务,把促进学生全面发
展作为高中教育教学的出发点和落脚点。各学校各学科要认真研究落
实学科教学中的德育渗透,结合学科特点适时有针对性地加强思想道
德教育。本学年教研室将尝试编制录播指导家长配合学校教育的年级
系列讲座。
2、进一步更新教育教学观念,提升学校及广大教师课程的执行
力。
学习____课程改革相关文件精神,制定切实可行、符合学校实际
的课程实施方案,创造性地____执行国家和省、市制定的课程方案,
认真总结课程改革工作中的经验,及时发现和解决工作中遇到的问
题。强化对课程的过程管理与评估,积极构建发展性的评价体系。促
进新课程实施水平的不断提升。
(二)加强常规教学管理,进一步提高教学实效
第2页共14页
3、进一步聚焦课堂,构建高效课堂。加强高效课堂的研究与实
践,优化教学过程,关注学生学习,切实把课堂教学落实到学生的能
力培养和素质提高上,切实提高课堂教学的实效性。各学校要认真落
实好学校抽检课、骨干教师范课、备课组内研究课等有效措施,积极
推行“立标”教师“上先导课,积极探索和微课程、翻转课堂试验。
本学年组织教研室将确定高效课堂“立标人”,指导学校开展学标活
动,举行高中教师高校课堂“达标验收”活动。
4、强化集体备课,促进教师共同发展。各校要积极引导广大教师
主动地参与教学研究,切实落实好集体备课制度,提高集体备课质
量。坚持先周备课、二次备课、课前研究,课后反思的有效做法,精
心编织“导学案”,及时发现、解决教学中的实际问题,促进教师共
同发展。教研室要依托学科学术交流中心组织好市级集体备课,深入
学校与教师一起研究教学中所遇到的问题,指导服务教学。
5、强化教学常规的评价,加强教学过程的监控。认真____省教育
厅《____加强师德建设规范普通中小学教师教育教学行为的若干意
见》的要求,切实搞好“教学常规”中的备课、上课、练习、批改、
讲评、辅导、测验等环节的研究、指导和管理。加强教学过程的监
控,认真组织好质量检测和随堂训练。
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6、重视教学反思与及反馈矫正。学校要大力引导教师进行课后反
思、考后反思,及时总结教学中的得与失,有针对性的做好补教补学
工作,使之成为提升课堂教学质量新的增长点。
7、加强教学视导工作,强化对教学的指导、服务、管理。坚持随
堂听课、随堂检测、现场指导、常规检查等做法,及时发现先进经
验,交流推广优秀做法。坚持视导工作的“反馈制度”,强化教学视
导工作的针对性、导向性和实效性。
8、加强非毕业班年级的教学管理,强化质量监控。以高效课堂建
设活动、教学质量检测、入校指导为载体,加强对高一、高二年级的
教学研究与指导,保证课程实施,提高教学实效。
(三)狠抓教师队伍建设,大力实施
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