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小学规范字书写比赛活动总结 小学规范字书写比赛活动总结 PAGE/NUMPAGES 小学规范字书写比赛活动总结 小学规范字书写比赛活动总结 写字习惯是养成教育中好习惯中的一种，我校低年级向来以“培 养优秀的写字习惯，人人都能写一手好字”为目标，同学们踊跃响应，纷繁展开有关的活动，各班每日安排特定的时间让学生练字。在本次的活动中，学生们能娴熟自如的写字。从中我们能看出各班真实将练字活动落实到位。 从学生的作品看，学生的写字能力大有提升。纵观过去，学生作 业书写不工整、笔迹潦草、错别字连篇，老师改作业就头疼。与之相 比此刻是大有改观。很多位学生作品中体现出版写仔细工整、字体规 范的作品。也很少发现写错别字、有改正印迹的作品。 本次比赛方式是全校学生人人都参赛，以班级为单位组织比赛，学生100%都参加。因为老师的鼎力发动与宣传，学生们参赛热忱很高，回去每日都主动练字，请家长指导，希望获得好成绩。家长也踊跃配合，希望孩子能崭露头角。从中我们能看出学生们对写字的兴趣很浓。 从本次活动中，裸露出部分老师重学生写字的质量，而轻学生的写字姿势。在赛场上，有相当一部分学生写字姿势不正确。学生身子少正，头低下，握笔少正确，这说明我们老师在平常的训练中，缺乏对学生写字正确姿势的指导。优秀的写字习惯第一应重在培育学生正 确的写字姿势。这就要求我们老师在平常的写字训练中要多加指导与提示。 纵观整班学生的作品