小学美术手形画的教案.docVIP

小学美术手形画的教课设计 小学美术手形画的教课设计 PAGE/NUMPAGES 小学美术手形画的教课设计 小学美术手形画的教课设计 教课设计是教师为顺利而有效地展开教课活动，依据教课纲领和教科书要求及学生的实质状况，以课时或课题为单位，对教课内容、教课步骤、教课方法等进行的详细设计和安排的一种文书。小学美术手形画的教课设计，一同来看看下文。 教课目的： 1、经过自己的想象和不停的试试，感觉设计的乐趣; 2、掌握手形添画的方法，注意手形和内容添画的联系; 、培育学生的察看力、想象力、形象思想能力和创建力。教课要点： 学习手形添画的方法。教课难点： 依据不一样的手形进行添画，并注意手形与添画的内容联系。教课过程： 一、设悬激趣，情境导入： 、(1)小朋友，老师今日带来了5位小客人(出示一只手)你们认识它们吗?(对了，这叫大拇指、食指、中指、无名指、小指) 、那么，你会用自己的小手做哪些事呢? 、下边请大家把眼睛闭起来可千万不可以偷看。猜：老师此刻用手在干什么?(这时，教师在幻灯上很快达成手形画——鸡) 2、(1)好，此刻大家把手拿开，看这是什么?哦，本来老师用很快的速度画了一幅特别风趣的画，你们喜爱吗? 、再看：这幅画有点象什么? 对了，这位小朋友真聪慧，老师就是用手描出外形此后再添画成鸡，这样画出来的画叫手形画。 3、你们想不想也来学画几幅风趣的手形画? 、好，今日我们就来学习一个新