沪教版 九年级下册第七章 第二节 常见的酸和碱 第4课时 《中和反应》说课.docxVIP

PAGE / NUMPAGES ?中和反响?实验教学说课稿 永春一中 刘培飞 时间：2019年6月19日 各位专家、评委老师：大家好！ 我是今天说课的题目是：沪教版 九年级下册第七章 第二节 常见的酸和碱 第4课时 ?中和反响? ,下面我将从五个方面来展示我的说课内容： 教 学 前 设 计 一、说教材 〔一〕教材中的地位和作用 〔二〕教学目标 〔三〕 教学重点、难点 二、说学情 三、说教法 〔一〕教学模式 〔二〕教学用品 〔三〕教学流程 四、说教学过程设计 〔一〕教学过程 〔二〕主要板书 五、说教学反思 一、说教材 〔一〕教材中的地位和作用 酸和碱之间发生中和反响是贯穿酸碱盐知识的一个重要纽带 ,而且 ,中和反响在实际中有广泛的应用 ,所以 ,教材没有简单将它作为酸或碱的性质来介绍 ,而是专门编成一个课题来说明。教材根据学生的认知特点 ,从学生的实验探究开始 ,让学生自己动手去实验 ,从实验探究的过程中感悟酸碱中和的结果——酸和碱各自特性都消失；感悟酸碱之间的对立统一；明确中和反响的放热现象 ,感悟化学变化中的能量变化。接着 ,教材通过中和反响的产物引出盐的学习 ,为下节课的学习打下根底。为此 ,我设立了如下教学目标： 〔二〕教学目标 知识与技能 〔1〕知道酸与碱之间发生的中和反响。 〔2〕了解中和反响在实际生活中的应用。 过程与方法 〔1〕通过自主探究 ,培