【人教版八年级物理下册】《滑轮》简单机械PPT优质课件.pptxVIP

第2节 滑轮; ;旗杆顶部上的滑轮;学习目标;一、定滑轮和动滑轮;课堂探究;定滑轮：使用滑轮时，其轴不随物体一起运动的滑轮叫定滑轮。;电动起重机的动滑轮;探究动滑轮与定滑轮的特点;探究定滑轮的特点;〔1〕用弹簧测力计直接测出钩码的重力 G。;〔3〕改变拉力的方向 分别沿竖直方向拉升、斜着拉升、水平拉升钩码，观察拉力F1、 F2、 F3、的大小。把实验数据记入表格中。;〔1〕拉力与重力的大小关系：F=G，即使用定滑轮不省力。 〔2〕拉力的方向：可以改变。 〔3〕拉力〔绳末端〕移动距离S绳与钩码上升高度h物的关系： S绳=h物，相等。 ;使用定滑轮不省力； 不省距离，可以改变力的方向。;探究动滑轮的特点;〔1〕用弹簧测力计直接测出钩码的重力G。 〔2〕使用弹簧测力计缓缓竖直向上拉动滑轮提升钩码，记录整个过程中用力大小F、钩码升高的距离h及拉力移动的距离s。;〔1〕拉力与重力的关系：F＜G，即使用动滑轮省力。 假设不计动滑轮的重力及摩擦力时，那么拉力：F=G/ 2。 〔2〕拉力的方向：不能改变。 〔3〕拉力〔绳末端〕移动距离S与钩码上升高度h的关系： S绳=2h物。 ;使用动滑轮可以省力， 但不改变力的方向，且费距离。;;2.在以下图中，物体 A 重为 G，在拉力 F 的作用下，物体沿水平桌面做匀速直线运动，物体受到的摩擦力为 f，那么人对绳的拉力 F 的大小等于(　　) A. 0.5G B. 2G C. 0.5f D. 2f ;二、滑轮组;滑轮组的特点： ① ____改变力的方向； ②_______省力； ③______距离。;假设忽略动滑轮重和摩擦，那么;s 指的是绳子自由端移动的距离；h 是指物体上升的高度；n 表示承担物重的绳子的段数。;〔1〕确定绳子的段数 用 n= — 或 n= — 来求，当n不是整数时，要采用只入不舍的“进一法〞处理小数位。;;4.某工业园的车间工人用如下图的滑轮组把重物提起 1 m 的高度，不计绳重和摩擦。以下关于这个滑轮组工作的说法中，正确的选项是〔　　〕 A.绳子自由端被拉下了 3 m B.使用这个滑轮组不能改变力的方向 C.使用这个滑轮组能省力 D.使用这个滑轮组能省功;三、轮轴和鞋面;轮轴;轻轻转动门把手，就可以把门锁翻开；司机用不大的力转动方向盘，在轴上就能产???较大的力使汽车转弯。;由一个轴和一个大轮组成能绕共同的轴线转动的简单机械，实质是一个可以连续转动的杠杆，使用轮轴可以省力。;斜面：是一个费了距离但能省力的简单机械。;汽车在蜿蜒盘旋的公路上行驶到山顶便是利用了斜面这种简单机械。;课堂小结