二零二三年 优质公开课退位减获奖.ppt

第2课时 退位减 R·二年级上册 【学习目标】 1.理解并掌握两位数减两位数退位减法的算理和计算方法，能正确计算出得数。 2.经历自主、独立的探究过程，具有深入思考问题的见识。 3.能主动进行学习，感受学数学的乐趣。 【学习重、难点】 1.正确计算两位数减两位数的退位减法。 2.理解退位减法的笔算算理。 一、新课导入 中国比美国多多少枚金牌？ 二、探索新知 中国比美国多多少枚金牌？ 51-36=____ 5 1 - 3 6 个位上1减6不够减，怎么办？ 51-36=____ 5 1 - 3 6 . 10 从十位退1当做10。 11 5 4 1 15 5 1 - 3 6 . 11 5 4 1 十位上的退位点，表示从十位上退了1。 个位上1减6不够减，从十位退1，是10，11减6得5。 5 1 - 3 6 5 1 . 想一想：从十位减起方便吗？ 50-24=____ 5 0 － 2 4 6 2 个位上0减4不够减， 从十位退1后，个位 要算（ ）减（ ）。 从十位退1后， 十位要算（ ） 减（ ）。 10 4 2 4 个位够不够减， 不够减怎么办？ 26 笔算减法要注意些什么？ 相同数位对齐； 从个位减起； 个位不够减，从十位退1。 笔算减法 达标检测 1.笔算下面各题。 52-34= 5 2 - 3 4 . 8 1 18 43-