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- 2023-08-11 发布于海南
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国外对幼儿体育教育的研究
研究表明,幼儿体育教育对于幼儿的身心健康和精神品质都有着重要的影响。英国哲学家洛克认为,幼儿体育教育不仅可以提升幼儿的体质健康,还可以培养幼儿的精神品质和团结协作的精神。卢梭在《爱弥儿》中也强调了体育教育在心理方面的积极作用。苏联克涅曼和胡赫拉耶娃则构建了完整的幼儿体育教学体系,成为了各国幼儿体育教育的参考模式。
相比之下,日本在幼儿体育教学方面具有较早的发展,并且以游戏为中心的体育教育形式成为了其显著性特点。随
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