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部编版三年级语文上册《第一单元》测试卷及答案 一、积累运用 1.看拼音，写词语。 【答案】落下互相 摔跤 狂欢 所以 手臂 粗壮 树影 2.根据积累填空。 自（ ）自（ ） 糊（ ）糊（ ） 雅雀（ ）（ ） 摇（ ）晃（ ） （ ）（ ）多彩 欢（ ）乱（ ） 【答案】言语 里 涂 无 声 头（摇）脑（晃） 绚 丽 蹦 跳 3.选词填空。 突然 果然 竟然 （1）这样长的公路（ ）只用了八天的时间就修完了。 （2 ）电灯（ ）灭了,房间里黑洞洞的。 （3 ）妈妈答应带我去看电影，星期六我们（ ）去看电影了。 【答案】竟然突然 果然 4.下面加点字注音不正确的一项是（ ）。 A. 圆圈（quān） 坪坝（bà） B.荒野（huānɡ） 衣裳（shānɡ） C.摔跤（shuāi） 戒尺（jiè） D.严厉（lì） 背诵（bèi ） 【答案】B 5.在下面括号中选择恰当的词语，打“√”。 （1）（湿润 潮湿）的东风走过荒野。 （2 ）课堂里霎时变得（鸦雀无声 哑口无言）。 （3 ）先生讲得很（详密 详细），大家听得很认真。 【答案】湿润鸦雀无声 详细 6.判断下列句子使用的修辞手法，写在后面的括号里。 （1）同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。（ ） （2 ）树枝在林中相互碰触着，雷云拍着大手。（ ） （3 ）这样糊里糊涂地背，有什么用呢？ （ ） 【答案】排比拟人 反问 7.按要求写句子。 （1）孙中山就把那段书一字不漏地背了出来。（改为“被”字句） （2 ）一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。（仿写拟人句） （3 ）小路上走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。（用加点字 词写句子） 【答案】（1）那段书就被孙中山一字不漏地背了出来。 （2 ）示例：早晨，小鸟们从睡梦中醒来，在枝头唱着欢快的歌。 （3 ）示例：公园里的花五颜六色，有红色的，有紫色的，有黄色的，还有粉色的。 8.背一背，填一填。 所见 牧童 ， 振林樾。 意欲捕鸣蝉， 。 这首诗描写的是 （季节）的景象。牧童忽然停止唱歌，站在树旁，是想要 。 【答案】骑黄牛歌声 忽然闭口立 夏季 捕鸣蝉（捉蝉） 二、阅读理解 9.课内阅读。 这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最 有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、 摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 （1）选段描写了学生 和 的两个情景。 【答案】课上认真读书课下尽情玩耍 （2 ）用横线画出选段中描写窗外安静的句子。从这些句子中，我感受到了 【答案】这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。 示例：同学们读书读得很认真，读得有声有色，连小动物们也不忍心打扰 （3 ）读完选段，我仿佛看到了 ； 仿佛听到了 。 【答案】同学们上课时认真听讲，下课时尽情玩耍 同学们的琅琅读书声、小鸟的歌声 （4 ）你喜欢这样的小学吗？谈谈这所小学给你留下了哪些印象。 【答案】示例：喜欢。来自不同民族的小朋友欢聚一堂，他们上课时认真读书，下课时尽情玩耍，吸引了 许多可爱的小动物。校园里还有古老的铜钟、美丽的凤尾竹……这是一所美丽、热闹、充满欢乐的小学。 10.课外阅读。 下课十分钟 ①叮铃铃，叮铃铃，是谁拉响了下课铃？静悄悄的校园里，立刻有了欢腾的身影。踢毽子的，滚铁环的， 跳绳的，把一串串欢声笑语，撒在校园的每一个角落。 ②你看，老校长也来了，她笑吟吟地