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青岛版小学五年级上册科学《谁能传播声音》教学实录
《谁能传播声音》教学实录
一、教学目标
1. 科学知识:了解液体、固体和气体都能传播声音,区分音乐与噪音,认识噪音的危害和防治方法。
2. 科学探究:应用已有的知识和经验对声音传播作假设性解释,提出自己的猜想,设计实验方案验证猜想,用简单的实验器材做声音传播实验,制作带有创造性的科技产品。
3. 情感态度价值观:愿意合作与交流,乐于用学到的知识改善生活,关注日常生活中有利于消除噪音的科技新产品、新材料,意识到科学技术会给人类与社会带来好处,也可能产生负面影响。
二、教学重难点
重点:了解声音能在液体、固体和气体中传播。
难点:探究声音和传播途
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