健康校园自查报告.docxVIP

健康校园自查报告 程，全面推进健康教育。学校制定了健康教育课程计划，包括体育课、卫生保健课、心理健康教育课等，每周至少安排两节体育课程。学校还开展了丰富多彩的体育活动，如篮球比赛、足球比赛、游泳比赛等，让学生在运动中锻炼身体，增强体质。同时，学校还开设了心理健康教育课程，帮助学生解决心理问题，增强心理健康。 2.加强食品安全管理，营造健康饮食环境。学校制定了食品安全管理制度，对食品的采购、储存、加工、配送等环节进行严格管理，确保学生食品安全。学校还加强了对食堂卫生的管理，每天进行多次清洁和消毒，营造干净卫生的用餐环境。学校还积极推广健康饮食，鼓励学生多吃蔬菜水果，少吃油腻食品，培养健康的饮食习惯。 3.加强校园环境卫生管理，营造文明和谐校园。学校加强了环境卫生管理，每天进行多次清洁和消毒，保持校园环境整洁卫生。学校还开展了文明校园创建活动，倡导学生文明礼貌、文明用语、文明行为，营造和谐的校园氛围。同时，学校还积极开展校园安全教育，加强学生安全意识，确保校园安全。 4.加强师生健康管理，提供有效的卫生服务。学校开展了师生健康体检，定期对师生进行健康检查，及时发现和治疗健康问题。学校还建立了健康档案，记录师生的健康情况，为健康管理提供依据。同时，学校还加强了卫生保健教育，提高师生的卫生保健意识，为师生提供有效的卫生服务。 创建健康校园是学校的一项重要工作，需要全员参与，健全各项制度，落实到实处。通过学校的努力，希望能够培养出健康、快乐、积极向上的学生，为建设健康渝北做出贡献。 6. 为了关注教师的健康，我校于今年1月开始陆续组织全校教师到西南医院进行体检，并邀请西南医院和重庆市卫生保健专家到学校为全体教职工进行健康知识讲座。同时，为了关爱女教师，我们还在三八节前夕组织了女教师进行体检。 7. 学校工会经常组织教师参加体育活动，每年都会举办教工运动会，深入开展“我运动、我健康”的活动。今年4月30日，我们组织全体教师到观音崖进行爬山比赛，5月还组织全体教师到环山进行爬山锻炼。去年10月，我们还组织了全体教职工的乒乓、篮球、趣味运动比赛。 三、创造良好的育人环境，促进学生健康成长 学校努力创造优美、卫生、安全的育人环境，促进学生身心健康发展。 1. 学校围绕润文化建设对所有校舍场室进行了全面改造，提升了学校的育人环境。如今，学校的润文化建设初见成效，有力地促进了学生身心健康发展，提升了全校师生的精神状态。 2. 学校改造了运动场地，建造了塑胶跑道和乒乓球场，为师生提供更好的体育活动场所。 3. 学校设立了垃圾箱及废电池收集箱，既保持校园清洁，美化了校园，又增加了学生的环保知识。 4. 教学楼综合楼所有的走道墙壁或楼道都挂着安全通道、文明礼貌、热爱科学或激励进步等内容的名言和警句。每层教学楼的走廊设立了开放式书架，鲜明的文化环境启迪着提醒着学生要努力学习，积极向上。 5. 学校开设了雨露心理咨询室，为学生提供心理辅导，帮助学生健康成长。学校安排了业务能力强的业务骨干担任心理辅导员，并将每天中午午休时间作为心理咨询室开放时间。学生可以通过电话预约、预约卡预约等多种方式与心理咨询员交心谈心。 实践证明，健康校园创建活动是学校实施素质教育的重要组成部分，是一项培养全校师生可持续发展的系统工程。我们将在上级领导的支持下，沿着健康促进之路，积极实施，强化管理，增强健康校园的可持续发展，为培养更多高素质人才而努力。