实境英语二册阅读1 7单元unit.pdfVIP

Unit 3--2 教授学生对于一段英文当中重点词汇的判断 教授学生对于重点词汇的多层次学习和应用 星期四 教授学生对于包含重点词汇的重点短语的学习和应用 14:25 Unit 3--2--1 关于材料中重点词句的学习 尽管本单元着重教授学生绕过词汇精读理解文章的能力，对于学 读的能力提高仍旧很有必要：一方面帮助学生积累 词句；另一方面也是对之前的阅读材料的进一步深化理解。教师根据课堂时间和进程的安排进行阅读材料的讲解，示例 如下： Tip 13: 教授精读部分的时候，需要以句子为依托教授相关词汇和句法，以便学生能够在实境当中了解词句的用法。 Tip 14: 教授词汇的时候，可以根据词的频率和难易程度将文章所涉及到的单词进行分类，让学生进行阶段性的学习， 老师可以通过星号的方式将完成分类，星号越多的词汇越需要学生掌握，同时星号越多的词汇往往越简单越高频 一、词汇部分