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; 4.3 探究熔化和凝固的特点; 检测预习 交流展示;一、熔化和凝固;各组讨论;二、探究固体熔化时温度的变化规律 ;进行实验;记录数据;;实验结论;;例子:说出下列物态变化名称;;三、熔点和凝固点;晶 体;晶体(海波)的凝固图像;在1.01×105Pa大气压下一些物质的熔点(凝固点);时间/min;1、某同学用一种物质做熔化实验,当物质的温度达到75 时,每隔1min纪录一次温度,得到下列数据75℃、77℃、79℃、80.5℃、80.5 ℃、80.5℃ 、80.5 ℃、 82℃、84℃ ,据此可知该物质是( )。(填“晶体”或“非晶体”)
;练一练;1、下面关于熔化和凝固的说法中错误的是( )
A.各种晶体都有一定的熔点
B.晶体熔化时温度保持不变,说明晶体熔化时不需要吸收热量
C.只有晶体熔化,凝固温度保持不变
D.各种液体凝固时都要放出热量
2、在北方的冬天,汽车驾驶员常用水和酒精的混合物作为汽车冷却系统中的冷却夜,这是因为这种液体具有( )
A.较高的沸点 B.较低的凝固点
C.吸热性好 D.燃烧性好
;想一想; 在气温-20℃的冬天,河面上冰的上表面
温度是_____℃,冰的下表面温度是___℃ ;海波的熔点是48,则48的海波是:
A、一定是固态。
B、一定是液态。
C、一定是固液共存状态。
D、以上三种都有可能 ; 已知酒精、煤油、水银的熔点分别为-117℃、-30℃、-38.8℃ ,南极的最低气温可达-89.2℃,要测量南极的气温,应该选用 ___________温度计,因为_______________; 用酒精灯给冰水混合物加热,在杯内冰没有完全熔化前,如图3所示,下面说法正确的是( )
A、试管中的冰不能达到熔点,可能熔化
B、试管中的冰可以达到熔点,可以熔化
C、试管中的冰不能达到熔点,所以不能熔化
D、试管中的冰可以达到熔点,但不能熔化; 教学目标;知识小结;基本技能:
(1)酒精灯、温度计的使用技能;
(2)组装垂直组合实验器材的技能。;作业:;提升:教师的收获;再见!;; 4.3 探究熔化和凝固的特点; 检测预习 交流展示;一、熔化和凝固;各组讨论;二、探究固体熔化时温度的变化规律 ;进行实验;记录数据;;实验结论;;例子:说出下列物态变化名称;;三、熔点和凝固点;晶 体;晶体(海波)的凝固图像;在1.01×105Pa大气压下一些物质的熔点(凝固点);时间/min;1、某同学用一种物质做熔化实验,当物质的温度达到75 时,每隔1min纪录一次温度,得到下列数据75℃、77℃、79℃、80.5℃、80.5 ℃、80.5℃ 、80.5 ℃、 82℃、84℃ ,据此可知该物质是( )。(填“晶体”或“非晶体”)
;练一练;1、下面关于熔化和凝固的说法中错误的是( )
A.各种晶体都有一定的熔点
B.晶体熔化时温度保持不变,说明晶体熔化时不需要吸收热量
C.只有晶体熔化,凝固温度保持不变
D.各种液体凝固时都要放出热量
2、在北方的冬天,汽车驾驶员常用水和酒精的混合物作为汽车冷却系统中的冷却夜,这是因为这种液体具有( )
A.较高的沸点 B.较低的凝固点
C.吸热性好 D.燃烧性好
;想一想; 在气温-20℃的冬天,河面上冰的上表面
温度是_____℃,冰的下表面温度是___℃ ;海波的熔点是48,则48的海波是:
A、一定是固态。
B、一定是液态。
C、一定是固液共存状态。
D、以上三种都有可能 ; 已知酒精、煤油、水银的熔点分别为-117℃、-30℃、-38.8℃ ,南极的最低气温可达-89.2℃,要测量南极的气温,应该选用 ___________温度计,因为_______________; 用酒精灯给冰水混合物加热,在杯内冰没有完全熔化前,如图3所示,下面说法正确的是( )
A、试管中的冰不能达到熔点,可能熔化
B、试管中的冰可以达到熔点,可以熔化
C、试管中的冰不能达到熔点,所以不能熔化
D、试管中的冰可以达到熔点,但不能熔化; 教学目标;知识小结;基本技能:
(1)酒精灯、温度计的使用技能;
(2)组装垂直组合实验器材的技能。;作业:;提升:教师的收获;再见!;
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