向量复习3分析和总结.docxVIP

向量小结与复习（3） 教学目的： 1.熟悉向量的性质及运算律； 2.能根据向量性质特点构造向量； 3.熟练平面几何性质在解题中应用； 4.熟练向量求解的坐标化思路. 认识事物之间的内在联系； 认识向量的工具性作用，加强数学在实际生活中的应用意识. 教学重点：向量的坐标表示的应用；构造向量法的应用. 教学难点：构造向量法的适用题型特点的把握 过程： 一、讲解范例： 例 1 在四边形 ABCD 中，AB ·BC ＝ BC ·CD ＝ CD ·DA ＝ DA ·AB ，试证明四边形 ABCD 是矩形. 例 2 设坐标平面上有三点A、B、C，ｉ，j 分别是坐标平面上x 轴，y 轴正方向的单位向量， 若向量 AB ＝ｉ－2j， BC ＝ｉ＋ｍj，那么是否存在实数ｍ，使 A、B、C 三点共线. 例 3 知 A（－1，－1）、B（1，3）、C（2，5），求证 A、B、C 三点共线. 例 4 据下列条件，判断△ABC 的形状(1)acosA＝bcosB (2)sin2Α＋sin2B＝sin2C，且 c＝2acosB. 例 5 在△ABC 中，若 a2＝b（b＋c），则 A 与 B 有何关系? 例 6 在△ABC 中，求证 a 2 ? b 2 ? c 2 ? tan B . a 2 ? b 2 ? c 2 tan C 例 7 在△ABC 中，已知 2sin2A＝3sin2B＋3sin2C ① cos2A＋3cosA＋3cos（B－C）＝1 ② 求：a∶b∶c. 二、作业：（课本）复习参考题五 A 组 1~15(1~11 要写出答案)