人教版小学六年级语文升学考试知识要点及总复习题集锦.pdfVIP

人教版小学六年级语文升学考试 知识要点及总复习题集锦 - 汉 语 拼 音 （一）、复习要点。 1、正确认读声母、韵母，记住16 个整体认读音节。 2、熟记《汉语拼音字母表》，记住26 个大、小写字母的写法。 3、熟练、准确地拼读音节。 4 、读准声调，按汉语拼写规则给音节标声调。 （二）、知识平台。 1、掌握汉语拼音的23 个声母、24 个韵母和16 个整体认读音节 （1 ）声母：b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s ( y w 做零声母) （2 ）韵母： ①单韵母（6 个）：a o e i u ü ②复韵母（9 个）：ai ei ui ao ou iu ie üe er （特殊韵母） ③鼻韵母（9 个）：an en in un ün ang eng ing ong （3 ）整体认读音： zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin yun yuan ying 2、熟记《汉语拼音字母表》，并按顺序背诵和默写26 个大小写字母。 （1）大写：A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y （2 ）小写：a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z 出题方向：在2011 年小升初毕业年级教学质量考试说明中拼音重点 考察五、六年级的生字掌握情况，容易混淆的前后鼻音，平翘舌音， 声母n 和l ，以及整体认读音节。我们教师都要求学生会认，会写， 人人过关。教师心中有数。 A 、看拼音写词语，标出整体认读音节，前后鼻音等。 B 、写出五六个生字，按字母表的顺序排列。 C、补充下列字的音节。有的补声母，韵母及声调。 D 、按字母表的顺序补充下列字母。 E 、把下列字归类。 汉 字 （一）、复习要点 1、重点认识五六年级的生字，能读准字音，认准字形。 2、辨析形近字、同音字、多音和多义字。 3、掌握音序查字法、部首查字法和数笔画查字法三种查字典的方法。 4 、正确、工整地书写汉字。 （二）、知识平台 1 、重点认识五六年级的生字，每个汉字都应做到读音、认准字形、 了解字义，并能准确地书写、运用。 2 、掌握汉字的音、形、义。 3 、注意把字写正确。 A 、对于生字，课文中出现的较难写的字，我们教师要选出来，让学 生练，这一学期我安排一个学生负责那些字迹潦草的学生每天练字， 搞一些写字比赛等都可以提高学生的写字能力 。 B 、形近字组词，特别是跟生字相关的字 C、跟生字有关的偏旁，加偏旁或换偏旁写字组词等。 句子部分 要点： 1、了解类型。 2、扩句和缩句。 3、认识几种常见的修辞手法。 4 、认识并修改常见的病句。 5、掌握标点符号的用法。 （一）句子类型 1 、分辨陈述句、疑问句、祈使句、感叹句四种句子类型。 陈述句：句末用句号。如：我是中国人。 疑问句：向别人提出问题的句子，句末用问号。 祈使句：向别人得出要求的句子，句末一般用句号，有时也用感叹号。 感叹句：带有快乐、惊讶、厌恶等浓厚感情的句子，句末用感叹 号。 改变句式 同一个意思可以采取多种形式进行表达。表达样式不一样，语言 效果也不一样。变换句式，就是把一个句子改变为另一个句子，意思 不变。常见的有： 1、把字句、被字句、陈述句的互换； 2、肯定句、双重否定句的互换； 3、陈述句、反问句、感叹句的互换； 4 、直接引用和转述句互换。 一、把字句、被字句、陈述句的互换。 二、陈述句、反问句、感叹句的互换 反问句并不是向对方提出问题，需要对方回答，而是用反诘（追 问）的语气强调某个问题，表达某种感情。它是问句的一种特殊形式， 并不需要回答，答案就在句中，句末用问号；陈述句变感叹句，一般 加“多么”、“太”、“真”等词，句末要加上感叹词“啊”、“呀”等，将句 号改为感叹号。 他是一个好人。（分析）陈述句变反问句，加上“怎么”