三年级数学周长和面积知识点总结.pdfVIP

丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫 三年级数学周长和面积知识点总结 三年级数学周长和面积知识点总结 三年级数学周长和面积知识点总结 知识要点：（1 ）概念面积的概念：物体表面或封闭图形的大小叫面积。周长的概念：封闭图形一周的长 度和。（2 ）计算公式长方形 面积=长 x 宽 周长 = （长+宽）x2 正方形 面积=边长 x 边长 周长 =边长 x4 （3 ）周长相等的图形，面积不一定相等。面积相等的图形，周长不一定相等。（4 ）单位换算周长的单 位 面积的单位米 平方米分米（1 米 =10 分米） 平方分米（1 平方米=100 平方分米）厘米（1 分米 =10 厘 米） 平方分米（1 平方分米=100 平方厘米）毫米（1 厘米 =10 毫米） 平方厘米（1 平方分米=100 平方毫 米） 可见，相邻长度单位之间的进率为 10 ，相邻面积单位间的进率为100。 （5 ）更大的面积单位（四年级内容补充）边长是1 米的正方形，面积是 1 平方米边长是 1 千米的正方 形，面积是 1 平方千米边长是 1 百米的正方形，面积是 1 公顷所以：1 公顷 =1,0000 平方米 1 平方千米=100 公顷 =100,0000 平方米 （6 ）长度单位和面积单位不能比较大小。 （7 ）计算图形面积时，必须把长度单位统一之后才能进行计算。易错的概念：（1 ）边长 1 厘米的正方 形面积是 1 平方厘米，那么边长 5 厘米的正方形面积是 5 平方厘米。（×）边长是 1 厘米的正方形，面积=1×1=1 （平方厘米）边长是5 厘米的正方形，面积=5×5=25（平方厘米） （2 ）边长是4 分米的正方形，它的周长和面积相等。（×）周长=4×4=16（分米），面积=4×4=16（平 老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃 老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃 方分米）虽然计算出的得数相同，但是一个是长度，一个是面积，不能比较大小（3 ）一个长方形和一个正方 形周长相等，它们的面积也一定相等。（×）周长相等的图形，面积不一定相等，比如： 长方形的周长 =(10+6)x2=32 ，正方形的周长=(8+8)x2=32 ，二者相等但长方形的面积=10x6=60 ，正 方形的面积 =8x8=64 ，并不相等（4 ）两个长方形面积相等，他们的周长也一定相等。（×）面积相等的图形， 周长不一定相等。比如： 左边图形的面积 =8x6=48 ，右边图形的面积=12x4=48 ，二者相等。 但左边图形的周长 =(8+6)x2=28 ，右边图形的周长=(12+4)x2=32 ，并不相等。（5 ）1 平方米的正方形 可以分成 100 个 1 平方厘米的小正方形。（×）1 米 =100 厘米，1 平方米=10000 平方厘米。所以 1 平方米 的正方形可以分成 10000 个 1 平方厘米的小正方形。 （6 ）一个长方形，宽20 分米，长 10 米，它的面积是 200 平方分米。（×）计算图形面积时，必须把长 度单位统一之后才能进行计算。 10 米 =100 分米，面积=100×20=2000（平方分米） （7 ）周长大的图形，面积也一定大。（×）不一定，比如： 左边图形周长=(5+1)×2=12，右边图形周长=(3+2)×2=10， 12 ＞10 但左边图形面积=5×1=5，右边 图形面积=3×2=6，5 ＜6 常见题目：（1 ）一个长方形宽是 8 分米，长是宽的 2 倍，它的面积是 （C ）。A 16 分米 B 128 分米 C 128 平方分米长方形的长=2×8=16（分米），面积=16×8=128（平方分米）要注意面积的单位（2 ）一个长方形 的长和宽同时扩大 2 倍，，它的面积扩大（B ）倍？A 扩大 2 倍 B 扩大 4 倍 C 扩大 8 倍原来的面积 =长×宽， 扩大后的面积 = （2×长）×（2×宽）=4×（长×宽）所以是扩大了4 倍。（3 ）在靠墙的空地上用篱笆围一个 长 18 米，宽 9 米的长方形菜园，至少需要（A ）长的篱笆。A 36 米 B 45 米 C54 米由于靠墙，如果用墙来 以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子·牧民》 志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟 做长方形的一条边，可以节省篱笆。用墙来作为长方形的长要比作为长方形的宽更加节省需要篱笆的长度 =18+9×2=36（米）