第二节现代儿童观、幼儿发展观、幼儿教育观.docxVIP

第二节现代儿童观、幼儿发展观、幼儿教育观 现代儿童观是指人们对儿童的认识、看法以及与此有关的一系列观念之总和。它涉及儿童身心发展的特点、儿童期的意义与价值、儿童的权利和地位、教育与儿童之间的关系问题。正确的儿童观对幼儿教育实践水平的影响是巨大的，甚至是决定性的。因此，我们必须认识到，每个儿童都是人，具有与成人一样的人的一切基本权益，具有独立人格。每个儿童都有固有的生命权，不为成人或家庭私有，更不能被随意处置。儿童自出生起就有获得姓名、国籍的权利，以及尽可能知道谁是其父母并应得到其父母或其他养护人的照料的权利。儿童与成人同样有自由发表言论的权利，享有思想、信仰和宗教的权利。每个儿童都享有受教育的