新沪科版八年级物理全册10.3做功了吗 课件.pptVIP

* * 做 功 了 吗  导学示标： 1、机械功概念 2、怎样才算做功 3、怎样计算功 重物被提高h，拉力F上升的距离s是多少？ FS=Gh ? 导学：什么是机械功？ 导做：阅读教材相关内容。 导思：1、什么是功？ 物理学中把力和物体在力的方向上移动距离的乘积叫做机械功，简称功。 学做思一：什么是机械功？ 导思2、做功的两个必要因素是什么？ 做功的两个必要因素 ①作用在物体上的力； ②物体在力的方向上通过的距离。 导思3：怎样才算做功 1 小孩用力推车，车在推力F的方向上移动了一段距离s。小孩对车做了功。 例1:用手将抽屉推好，手对抽屉作功了吗？ 做功了吗? 例2:下列情景中,举重运动员对杠铃作功了吗？ 做功了吗? 例3:期中考试没考好，小卫无精打采地走在校园林间小道上，小卫对书包做功了吗？ 做功了吗? 当堂训练1 1、下列四种情景中，人对物体做 了功的是（ ） A、提着桶在水平地面上匀速前进 B、人搬石头，却搬而未起 C、人用木棍撬起石块 D、人推车，却推而不动 C 2、他用力去拉地面上的箱子，但没有拉动 大家想他对箱子做功了吗？ 有力的作用，可是没有移动一段距离，故没有做功 S=0,劳而无功 3、篮球在力F的作用下沿水平面滚动，至A点处撤去外力作用。请分析整个过程，力F对篮球做功情况。 O 4、搬运工在平地上行走，他对货物向上的支持力对货物做功吗？ 如果 F 跟 S 方向互相垂直，力Ｆ也不做功． 导思4、不做功的情况有以下三种： 一、物体没有受到受力的作用，由于惯性而通过一段距离即 F=0，不劳无功 二、物体受到力的作用，但没有移动距离，即 S=0，劳而无功 三、物体受到某力的作用，但运动方向始终与该力方向垂直 F⊥S，劳而无功 不做功的三种情况 ①F≠0 , s＝0 ——劳而无功 ②F＝0 , s≠0 ——不劳无功 ③F≠0 , s≠0且F⊥s——垂直无功 ①用力推石头，但没有推动。 ②一物体在光滑水平面上匀速滑动。 ③吊车吊着货物沿水平方向移动了一段距离。 当堂训练2 1、你背着书包走水平路到学校,你对书包向上的力是否做了功? 2、你用力推墙,墙没动你是否对墙做了功? 3、我将手中的粉笔水平丢出,粉笔在空中飞行,我是否对粉笔做了功? 力的方向和物体移动的方向垂直,物体在力的方向上没有移动距离，S=0 有力作用在物体中,但物体没有移动距离，S=0 物体没有受到力,是靠惯性移动 ，F=0 4、下面几种情况，有力对物体做功 的是（ ） A、在光滑的地面上匀速滑动的物体 B、在平直轨道上匀速行驶的火车 C、推车但车没有动 D、用力托着物体沿水平方向匀速通过 一定的距离 B 人对球做功吗？球的重力对球做功吗？ 运动员对杠铃做功吗？ 学做思二：怎样计算功？ 导学：怎样计算功？ 导做：阅读教材相关内容并思考。 导思1、功的计算:功等于力与物体在力的方向上通过的距离的乘积. 表达式:功=力×距离 导思2、公式：W=FS 推导式 F=W／S S=W／F 导思3、功单位 F的单位——NS的单位——mW的单位——？ W的单位应该是N ?m 不过为了纪念伟大的科学家焦耳，我们把功的单位称作“焦耳”简称“焦”符号是“J” 1 J=1 N ?m 当堂训练31.图13-5中用手匀速托起两个鸡蛋升高1m时手对鸡蛋做的功大约是多大？ 两个鸡蛋的重力约1牛顿； 匀速托起鸡蛋，手的托力F等于鸡蛋的重力G=1N； 鸡蛋在托力的方向上上升的距离S=1m; 托力对鸡蛋做的功 W=FS =GS =1N×1m =1J G s 导思四、运用功的公式必须注意的几个问题： 1、公式中的F与S必须在同一直线上； 2、公式中F的单位必须是（N）S的单位必须是（m），那么功的单位才是（J）； 3、F、S必须具有同时性： 即S必须是F一直参与下物体在力的方向上移动的距离。 4、 F、S必须具有同一性： F、S是指同一物体受到的力和在力的方向上运动的距离。 * * * *